透析2006高考作文题目的五大特性

万众瞩目的2006年的高考作文题目,已揭开了她神秘的面纱。各省各地的题目可谓异彩纷呈,综而观之,呈现出以下五大特性:第一大特性:开放性开放的国度、开放的时代、开放的视野引领高考的作文题目不再拘禁于一时一事,而是洪阔高远,大气旷达。(一)开放性首先表现在话题的开放如,北京卷——以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。除诗歌外,文体不限,不少于800字。这个话题的范围相当开放,作为“符号”,既可以是物质上的,也可以是精神上的;既可以小到日常琐碎,又可以大到历史事件;既可以追溯久远的历史,又可以畅想不远的将来……只…     

透析2006年高考作文题目五大特性

举国上下万众瞩目的2006年的高考作文题目,已揭开了她神秘的面纱。各省各地的题目可谓异彩纷呈,综而观之,呈现出以下五大特性,笔者试图用例证的方法图解一番。     

高岸为谷 深谷为陵——谈班级偶发事件的处理

班级的日常管理需要制度化和程序化,但这并不能保证由活生生的几十位成长中的青少年组成的集体就不发生任何常规以外的特殊情况。面对班级中出现的偶发事件,班主任应当做哪些工作?或者,从哪些方面着手做工作呢?我的建议如下:一、自备一架“灭火机”偶发事件的多发地带、多发人员,一般说来,在事件的起因、经过和结果中都扮演着较为重要的角色。他们有着极强的敏感性,且极易内心冲动,并迅速转化为过激的言行。如果教师处理不当,对偶发事件尚未进行深入细致的全面调查和了解,就不分青红皂白地严厉训斥一通,学生是极不易接受的。而且,一道师生之…     

《过秦论》上篇中的四个“于是”和四个“以为”

“于是”、“以为”在现代汉语里是两个常用的双音节词。“于是”是一个“连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的：大家一鼓励,我～恢复了信心。也说于是乎。”（《现代汉语词典（修订本）》商务印书馆,1997年）“以为”是个表示心理活动的动词,就是“认为：不～然｜不～苦,反～乐｜这部电影我～很有教育意义｜我～是谁呢,原来是你。”（《现代汉语词典（修订本）》商务印书馆,1997年）     

如何提高高中美术课堂教学的有效性

依据＂有效教学＂的理论,本文着重阐述了实现高中美术课＂有效教学＂的策略,包括教师角色的转变,教法学法的改变;重教学过程的调控;创设条件,促使学生多种能力与兴趣的形成。     

所爱在天上,抑或在人间?——徐志摩及其《再别康桥》短论

有一位诗人,他"云游"四方,"轻轻地",向人间招手了;有一段爱恋,他缠绵人间,"轻轻地",缱绻于云端。那位仅以三十五岁的年华就赢得新月派著名诗人称谓的便是创作《再别康桥》的徐志摩——中国现代诗坛的传奇星宿。当然,除了流芳于世的诗歌     

透析2006年高考作文题目五大特性

举国上下万众瞩目的2006年的高考作文题目,已揭开了她神秘的面纱.各省各地的题目可谓异彩纷呈,综而观之,呈现出以下五大特性,笔者试图用例证的方法图解一番.     

《酬乐天扬州初逢席上见赠》颈联之话语含蕴

唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡被罢去和州刺史，北归京师，途径扬州，遇到故友自居易。酒宴上，自居易写了一首《醉赠刘二十八使君》，全诗如下：     

科研机构研究生管理问题探析

科研机构作为承担我国研究生教育培养职能的重要组织机构,有其独有的优势与特点。科研机构在研究生培养过程中,要发挥独有优势,依托科研特色,形成符合专业特点的教学体系,通过加强学科建设、导师队伍建设、学术氛围营造等强化科研机构的研究生培养体系。     

运用思维可视化工具改进初中英语阅读教学的研究——以牛津英语8B Unit 6 Travel为例

阅读是思维训练的重要手段。文章以上海牛津英语八年级下册Unit6Travel一单元为例,运用思维可视化工具,改进初中英语阅读教学,通过设计大问题引领单元设计,通过图示化思考提升语篇理解,通过有意义对话显化思维过程,来提升英语学科核心素养。