排序方式: 共有37条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
“学习型馆员”初探 总被引:1,自引:0,他引:1
徐洪升 《中小学图书情报世界》2005,(11):58-60
学习型社会最早是由美国学者哈琴斯基在1968年提出的,它是指一个人人向往学习,人人是学习之人,处处是学习之所,而且充满生机和活力、积极进取、积极发展的社会,是一个有相应的机制促进和保障终身学习与全民学习的社会。联合国教科文组织所属的国际教育发展委员会1972年公开发表的报告书,把“学习型社会”作为未来社会形态的基本概念正式提出。该组织出版的《学会生存》指出:“学习型社会中,虽然一个人在不断地接受教育,但他越来越不成为对象,而成为主体了。”这里也明确指出了学习型社会的主体足“人”,是每个具有强烈自塑意识的主体性公民。因此,学习型社会的宗旨是建立有效的学习机制,高扬学习者的主体性,增进个体学习的主动性。 相似文献
12.
高校电子阅览室应注重培养大学生的健全人格 总被引:1,自引:0,他引:1
互联网时代为当代大学生的发展与完善创造了前所未有的新的契机,也对他们的心理发展和心理健康产生深刻的影响。针对网络对大学生人格形成和发展的影响,高校电子阅览室应采取积极措施培养大学生健全人格。 相似文献
13.
徐洪升 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)
一、实验安全与防护
例1.下列实验基本操作(或实验注意事项)中,是处于实验安全考虑的是 ()
①给盛有液体的烧瓶加热时,需要加碎瓷片或沸石②酒精灯内的酒精不能小于酒精灯容积的三分之一③点燃可燃性气体前要验纯④稀释浓硫酸时,要将浓硫酸慢慢沿器壁流入水中
A.①②③④ B.①③④
C.③④ D.③
解析:在化学实验操作中首先要注意实验安全,①中加碎瓷片或沸石是防止液体暴沸,②和③是防止爆炸,④是防止液滴飞溅伤人.故选A. 相似文献
14.
图书馆知识转移机理与方式探析 总被引:16,自引:0,他引:16
知识经济时代,图书馆如何对知识进行有效的转移对其增强竞争力变得十分重要。分析了图书馆知识转移的形成机理,探讨了知识转移在馆员个体、团体、组织之间的活动方式,指出了传递媒介的正确选择也是影响图书馆知识有效转移的重要因素。 相似文献
15.
Web2.0环境下的深阅读及图书馆导读策略 总被引:1,自引:0,他引:1
随着互联网由1.0向2.0的转变,人们的阅读习惯与阅读方式也发生了变化。Blog、WiKi、RSS等应用工具为网络用户进行深阅读提供了技术平台,其内在的用户为主、去权威化等特性更有利于网络阅读功能向纵深延伸。图书馆应采取相应策略深化导读工作。 相似文献
16.
徐洪升 《科技文献信息管理》2008,22(2):36-40
图书馆2.0已成为当前图书馆理论研究的一个焦点和热点。在文献调研的基础上。对图书馆2.0的概念、基本理念与基本特征、服务方式等问题进行了综述和简要的总结、分析。 相似文献
17.
网络科技论文有着广阔的发展空间和巨大的发展潜力.但网络科技论文的长期保存是一项艰巨、复杂的系统工程,超出了任何一个单独机构能够承担的能力,需要出版者、图书馆、档案馆以及更多的机构或个人积极合作,共同担负起这一历史重任. 相似文献
18.
19.
CD产品有着许多优点和广阔的市场,但自身仍存在着一定的局限性;CD技术在图书馆实际应用过程中也存在着一些问题,如:知识产权问题,操作平台的适用性问题,引进中的重复浪费问题,专业人才的配备问题等。我们需要做的是以认真、求实的态度面对这些问题,并探讨解决问题的方法和途径。 相似文献
20.
图书馆与人的全面发展 总被引:13,自引:2,他引:11
人的全面发展是人的本质、需要和素质的全面发展。人的发展状况制约着图书馆事业的发展,图书馆的发展水平标志着人的发展的程度;图书馆对人的全面发展具有促进作用。 相似文献