网络环境下高校图书馆建设特色数字馆藏及对其进行整合的思考与实践

本文主要结合大连海事大学图书馆的实践工作探讨网络环境下高校图书馆如何建设自己的特色馆葳．并对其进行整合的问题。     

男生女生交换日

据说4月1日是愚人节,但这个节日对我们班的同学来说意义不大。我们更在意的是我们班独创的4月2日的“男女生交换日”。公元2007年4月2日,下沙中心小学六（6）班的男女生过了一个交换日——男生在这一天要做女生常做的事,女生在这一天要做男生常做的事。     

六·四班的大本营 Jelk的生日派对

接下来的几天,芳雪春游时的眼神不断地浮现在向阳和杜华的脑海里,让他俩时时刻刻都提心吊胆。教室里的女生们神神秘秘聚成了一团,在商量着什么。难道--又有什么重大机密?向阳感觉这事有些蹊跷,把耳朵凑近准备偷听,"哎哟!" 只见他的耳朵上被芳雪挂上了一对"大耳环"--夹子,痛得他落荒而逃。     

润物细无声——如何做一名合格的儿童钢琴教师

儿童钢琴教学是一门技术性很强的教学实践活动,它既包含着音乐知识的学习,又要进行大量的技术训练。可以说,学琴的过程是个漫长而艰苦的过程。在这个过程中,教师的作用至关重要,甚至在某种程度上起着决定性作用。那么,怎样才能成为一名受孩子喜爱、合格的儿童钢琴教师呢？     

加强地质探矿工作延长矿山服务年限

文章分析了矿山企业-鑫达公司目前的生产情况，着重探讨了在保有地质储量不足，影响矿山长期稳定均衡生产的情况下，矿山应采取的对策和措施。这些对策和措施也有助于其ta类似矿山进行参考。     

"仁"词考辨

本文采取传世文献与出土文献相结合的方法,证之以前人注疏和文字构形规律,揭示了"仁"字与"仁"词在孔子之前就已出现,孔子"仁"的思想来源于前人,其"述而不作"符合实际情况,于中国思想史研究不无小补.     

在学习的过程中培养数感——《1000以内数的认识》教学片断与评析

教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第68～69页。教学案例:师:课前老师布置了数学活动,收集生活中比较大的数,谁来说说你收集的内容?学生汇报收集内容……(评:生活中充满着数学,数学教学应建立起课内外结合的教育空间体系。在这里,教师引导学生深入生活实际,通过数据收集,帮助学生形成对较大数的初步印象。)师:的确,生活中有许多地方都有大数存在,大家收集了这么多的数据,真了不起。老师送给每个组一包礼物,打开看看吧。(每个包里有1000个小正方体。)猜一猜大约有多少个?生1:比100多的多;生2:300多个;生3:700多…     

一个DDS技术应用的实验教学方案

本文介绍了直接数字频率合成(DDS)技术的基本原理，并给出了一个可行的教学实验方案；同时对利用该方案面向电气信息类学生开设综合性与设计性实验课程做出了探讨。     

浅析古汉语中词与词组的区别

在单音词占优势的古汉语中,复合词的形成大都经过临时组合的阶段。最初只是两个单音词临时组合成词组,由于经常连用而逐渐凝固为一个整体。所以,我们在阅读不同时代的古籍时,需要正确判断词与词组,否则就会以今律古,误解原意。     

三角形中的辩证法

恩格斯指出:唯物辩证法是我们“最好的劳动工具和最锐利的武器。”具体科学与辩证法是特殊与一般的关系。学习、研究、运用辩证法应当结合具体的科学,辩证法才具有生命力。本文试图从平面几何关于三角形的科学中提炼出一些辨证规律,期望这些辨证规律能帮助我们更好地从事其它科学的学习、研究、创造。让我们结合三角形这个具体的科学理解唯物辩证法是我们“最好的劳动工具和最锐利的武器。”