长兴，首开“中国教育券”先河

为改变民办教育和职业教育弱势地位，在公办学校和民办学校、普高和职高之间创设相时公平的竞争环境。促进全县教育的均衡发展。2001年秋季，浙江省长兴县率先进行了教育券制度的尝试，对就读民办学校和职业学校的学生一次性发放面额500元和300元的教育券。今年谊县为进一步拓展教育券的功能，又将教育券功能扩展到扶持贫困学生上，确定了自2002年秋季起，小学阶段的贫困生每学期可获得200元的教育券，初中阶段的贫困生每学期可获得300元的教育券。长兴教育券制度试行一年来，显著的成效引起各方强烈关注。本刊记者日前也亲赴长兴了解教育券制度实施的始末。     

泵送混凝土配合比设计的可视化研究

在总结归纳现有泵送混凝土知识的基础上，对泵送混凝土配合比设计过程进行模块化分析与设计，并采用VB6.0程序开发了泵送混凝土配合比设计的管理软件。     

小学语文第三册第二单元教学建议

小学语文第三册第二单元有《诚实的孩子）和（蓝树叶）两篇讲读课文，以及《看企鹅》一篇阅读课文。通过教学讲读课文，指导学生识字、学词、学句；训练学生按事情发展的顺序说意思连贯完整的话。通过教学阅读课文，引导学生运用在讲读课文中学到的方法读懂课文，培养阅读能力。教学本单元课文要注意以下几点。一、识字教学要音形文结合识字是低年级语文教学的重要内容。教学本单元，要使学生学会24个生字，能用这些字组词语，并能用其中的部分词语口头造句。1．初读课文时要求读准字音。教材采用汉语拼音、汉字双行排，为读准字音提供了良…     

希腊神话源头探究

从源头上来看，希腊神话有两个既相互对立又相互联系的神话体系，即奥林匹斯教神话体系和俄耳浦斯教神话体系，以他们的创世神话为范例，可以看出这两者之间一个注重的是自然的力量，一个注重的是人的力量，正是这两种神话体系给后世的希腊文化提供了两种不同的文化养分，对希腊神话进行全面的、追根溯源的探讨和研究将有助于我们正确地理解和阐释希腊文化和欧洲文化。     

廉政治邦——论邓小平关于反腐败斗争的总体思路

加强党风廉政建设,积极开展反腐败斗争,是邓小平的一贯思想。为贯彻落实党中央关于把反腐败斗争作为重大政治任务抓紧抓好的战略决策,重新学习和研究邓小平关于反腐败斗争的总体思路,具有重要的理论和实践意义。     

中华人民共和国学校德育大事记（续）

1957年 1月10日 教育部发出通知,要求加强中学思想政治教育。 通知提出:在任何时候、任何情况下,不能放松政治 思想教育工作;要加强学校的时事政策教育并经常 化;要根据中共“八大”文件对学生进行教育;要认 真地经常地对学生进行劳动教育;要进一步关心学 生的生活和健康。通知还强调在教育中要把严格要 求与发挥学生主动精神结合起来。     

石榴又红了

父亲,四年了。四年里,你再未问我是否在你走后的日子里想你。想了,从你在故里的秋野上教我数数时起,从你第一次对我说石榴红时你便归来时起,我便在懵懂中自学了思念的含义。许多年来,我从未回答你那重复了一年又一年的问题,但门前的石榴树见证,我日日等你归来,等待在你的膝下放纵自己的稚气,以获取你额外的疼惜。你疼惜了我,父亲。可我们之间成交了一笔不公平的交易……你牵挂我十七年,我却思念你一辈子。十七年的往事迂回成我一生的回忆,还不时地滋生出我的孤独;恰是这秋日午后,我遥吊门前又一次落下的红石榴,揣想着故园在十月里收获着荒芜…     

孝昌县邹岗镇加强薄弱学校建设见成效

能否解决好薄弱学校问题是实施素质教育的关键。近年来,经济底子较薄的孝昌县邹岗镇,切实加强薄弱学校的建设,促进了全镇中小学的平衡发展,为实施素质教育奠定了良好的基础。 1993年以前,只有五万余人的邹岗镇有5所初中,50所小学。对于有限的教育投入来说,这无疑是一个巨大的分母。各学校的状况令     

比较法在初中生物教学中的应用

比较法在初中生物教学中的应用云南屏一、运用比较法,帮助学生准确掌握教材的知识体系１．通过比较,区分植物的不同特征例如,在《种子植物》教学片中,如何区分裸子植物和被子植物呢？该片通过实物拍摄、显微放大和动画显示,将松树叶的结构,裸露的胚珠、受精过程、球...     

实用型计时、计分系统不设计

<正> 在重大的蓝球比赛双方计时,计分一方面已出现了由电脑控制的大型计时,计分显示系统。但在一般的基层单位,特别在农村中学要采用这样的系统还有经济上的限制,是不现实的。笔者结合基层实际,运用数字集成电路,设计、组装了一套供蓝球比赛用计时、计分显示系统。结构简单、造价低,在篮球比赛中实际运用,效果好。 1.本装置的功能: 1.1双方计分显示部分。 根据计分要求每方分数为三位,从000顺计至999。并附加有倒计分功能,从999至000,有加减分开关控制。在双方分数间用四只绿色发光二极管隔开。能在每场比赛结束后双方分数清零。准备下场比赛。 1.2计时显示部分