论当代大学生社会公德意识的培养

社会公德是指一定社会的全体成员为了维护人类社会共同生活关系和公共生活关系．调节整个社会的道德秩序．必须共同遵循的基本的道德要求。它是千百年来人类社会明的积淀．是社会公共利益与社会共同生活得以维持与发展的需要．也是为大多数社会成员所公认的最简单、最起码的公共生活准则。在当代社会．社会公德已成为一个社会明进步的标志之一．因此加强当代大学生社会公德意识的培养．使他们在日常生活中自觉地遵守社会公德,是摆在高校思想教育工作面前的一项光荣使命。     

梁启超在辨伪学上的成就与影响

文章论述了梁启超在辨伪学上的主要成就与影响,指出了梁启超在辨伪方面的不足之处,提出了辨伪工作者应注意的几个问题。     

基于雨课堂+智慧职教云平台的病理学混合式教学模式探索

职业教育发展需要互联网技术与教育教学的深度融合。混合式教学模式基于互联网技术将线上学习和课堂教学相互结合。病理学课程是笔者所在学校高职护理专业的专业基础课,基于“雨课堂+智慧职教云平台”的混合式教学模式被引入到该课程教学中。该混合式教学模式不仅调动了学生的积极性,而且提升了学生多种能力,最终提高了教学效果。     

基于ADS1255的高精度车轮走行寿命试验机的设计

在日常生活中活,自行车与电动车由于方便快捷,价格低廉,在国内非常普及,但其转动摩擦部件,如轮胎,经过一定时间的使用,容易受到磨损破坏,对内胎和车圈起不到保护作用,容易引起爆胎甚至翻车事故,严重影响骑行安全.针对此问题,故设计了一套基于24位ADS1255进行A/D转换并利用W78E516B单片机控制的系统.该系统可以检测各类车轮的走行寿命等功能.并且精度和稳定性大大提高,克服了系统测量过程中的不稳定性.     

外科临床教学方法初步探讨

为适应现代社会对医学人才的要求,在临床外科教学中应注重医学生实际工作能力的培养。为此,我们从外科教学方法的改进、外科临床带教管理系统的建设、临床带教老师的培养和带教老师规章制度的落实等三个方面,对外科临床教学管理方法进行了初步的探讨。     

公路桥梁承台大体积混凝土的施工裂缝控制

桥梁大体积混凝土工程质量控制的一个重要方面是温度控制.混凝土是一种导热不良的材料,对于大体积混凝土而言,内部热量不易散发,会形成较高的水化热温升.在降温过程中,由于非均匀降温而受到自身约束和外部约束.自身约束是混凝土内部混凝土的相互约束,产生自生应力;外部约束是来自旧混凝土或基础的约束,产生约束应力.大体积混凝土温度应力往往超过外荷栽引起的应力而导致结构产生温度裂缝.裂缝问题是大体积混凝土最主要的工程问题,会影响大体积混凝土的耐久性和安全性,也会产生不安全的感觉.所以,合理控制温度,防止因混凝土内外温差过大而引起裂缝就尤为重要.     

浅谈电信级以太网技术特征及应用

近年来,随着城域数据业务的快速增长．城域以太网传送技术得到了迅速发展和应用．特别是电信级数据业务成为需求热点．受到了运营商和设备开发商的广泛关注。为了实现多种电信级数据业务的有效支撑,城域以太网传送技术正朝着支持电信级以太网业务的方向演进。笔者尝试对以太网技术特征及应用进行浅析。     

经济发展与环境关系的理论综述

本文总结国内外协调经济与环境发展的途径与方法,为政府有关部门以及学者进行决策以及理论研究提供参考。     

基于社会资本理论的企业员工知识共享倾向研究

由于制约个体知识共享倾向的主要影响因素逐渐从技术层面向人为层面转变,故本文基于社会资本理论构建企业员工的知识共享倾向模型,并应用结构方程模型对其进行检验。结果表明社会资本对个体的知识共享倾向有显著的影响作用。     

“双减”政策下我国中小学劳动课后服务的基本动因、现实困境和优化路径

党的“十八大”以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作,深度关切中小学生发展问题,在这一进程中劳动教育与“双减”政策的内在要求深度耦合,共同指向着立德树人的根本任务和高质量教育体系的建设要求。重塑教育生态的政策驱动、转变育人方式的实践诉求和促进全面发展的价值旨归共同构成了劳动教育融入课后服务的基本动因,而目前在劳动课后服务体系建构中面临着育人队伍结构单一、支持手段有限、监督管理机制缺位、形式内容刻板僵硬等实然困境。需要从引进劳动服务“外援”参与,注入协同共育新动力;健全劳动服务保障机制,探寻质效双增新举措;厘清劳动服务各级职能,探索携手治理新思路;优化劳动服务多维内容,觅求全面发展新转向四个方面着手考虑进路,激发学校劳动课后服务建设的内生活力。