发达国家职业教育督导评估经验及启示

发达国家高度重视职业教育督导评估,在理念、主体、机制、指标和法规等方面积累了丰富的经验,值得借鉴。我国政府有必要学习发达国家经验,通过树立先进的理念、注重多元主体参与、完善运行机制、优化指标体系、健全法律法规等途径,进一步优化职业教育督导评估,提升职业教育质量。     

“拍照赚钱”任务定价的数学模型研究及预测

本文针对"拍照赚钱"的任务定价,以东莞、深圳、广州、佛山为研究对象,用层次分析、熵值模型、多元非线性拟合、聚类分析等方法,综合分析了影响拍照赚钱任务的相关指标,比如便利性指标、城区差异指标、任务密集性指标、注册会员等级指标,构建了AHP熵值赋权模型,使用了最小二乘拟合方法拟合出价格制定的简单易行的方案,有助于将来任务的定价。使用了EXCEL数据分析加载宏筛选数据,SPSS聚类分析归类数据,MATLAB回归工具箱寻找规律,MATLAB统计工具箱分析,利用方差分析方法考察价格制定的可靠性。     

用Flash实现弹簧振子的动态演示

在高中物理教学中,弹簧振子振动过程中的位移、回复力、加速度和速度等物理量的方向和大小的变化,以及振子的振动原理一直是教学中的一个难点问题。传统的教学用具很难把这个问题讲清楚,如果采用计算机模拟动画辅助教学则能清楚地演示弹簧振子的振动过程,轻松地攻克这一教学难点。本文介绍如何利用Flash MX的脚本语言制作振子的振动过程。我所做的动画的核心是振子的振动和弹簧形变量的关系,以及用脚本语言编程严格实现了位移x=Asin(ωt+φ)的关系,从中反映的速度v=Aωcos(ωt+φ)。动画最终实现的效果如图1所示。具体制作过程如下:1绘制…     

充分发挥学生的主体作用

在香港即将回归、“一国两制”‘的构想即将实现之际，深圳的学生面临两种体制。两种文化、两种价值观的严峻挑战。在中国教育由“应试教育”走向素质教育的转折时期，为了培养适应现代社会的具有高度能动性、自主性和创造性的新型人才，深圳市松坪小学在国内外教育专家的支持和指导下深入细致地展开了全校性的“主体教育实验”，以图探索一条未来教育的有效途径。实验的目标松坪小学提出以下几方面作为主体教育实验的目标：1．学会选择。使学生学会选择学习内容、学习方法、价值观、道德行为、课外兴趣活动及个人生活方式。2．学会参与。让…     

阅读能力训练浅谈

阅读是人类最基本的学习活动。近代科学研究表明,读书是对人的潜能的综合开发,读书就是获得丰富的能源,使人的潜能和素质得到最充分的发展。开拓广泛的阅读空间,多方面、多角度地培养学生的阅读能力,提高阅读质量,以适应现代化社会的需要是一个非常值得研究探讨的问题。当前,应着重培养学生的独立阅读能力,全面提高学生的语文素养,促进学生潜能和素质的发展。小学生要经过一定的阅读训练,变得具有感受、理解、欣赏和评价的能力。小学阶段的阅读能力训练方式多种多样,常用的主要有朗读、默读、精读和略读这四种方式。     

从汉代画像石(砖)看汉代女子的经济活动

汉朝时期,由于先秦遗风及汉初开放风气的影响,汉代女性有着相对广泛的自由,可以从事各种经济活动,从而为汉帝国的兴盛做出了不可低估的贡献。汉墓出土的画像石(砖)为研究汉代女性的社会经济活动提供了具体、生动的资料。     

领导者成才二则

1、凡事不要先断定结果 因为家境贫寒,他年仅20岁就辍学踏入社会。 那时正逢经济萧条时期,要想找份工作非常艰难。一家知名医药企业刚刚贴出招聘职员的启事,就引来了数十名应聘者,他也在其中。应聘者被一一编了号,他排在30多号。排在前面的几位应聘者相继沮丧地从招聘室走出来说：“条件很苛刻,没有大学文凭,没有两年以上的从业经验,一概不收!”     

我国视障儿童早期教育现状及存在的主要问题

视障儿童的早期教育是指在视障儿童的学前阶段,按照心理发展规律和视障的特点,在良好的家庭和社会环境的影响下,通过有益的教育和训练,以及医疗预防的措施．尽力挖掘他们的潜力,增进技能,使他们的身心能够得到最大限度的发展,能够有效地融入社会,顺利地适应以后的学习生活。而早期关怀则涉及的范围更为广泛,除了对视障儿童进行教育训练和医疗预防外,     

是什么吸引了一年级的孩子？——听特级教师徐斌“9加几”有感

如果没有亲临现场,也没有亲自听一听徐斌老师的这节课,毋庸置疑,对于这个问题的回答,你一定会说：“当然是动画、故事、游戏……因为只有这些才是激发人尤其是低年级儿童学习兴趣的最常用、最重要的手段。”当“教海探航”的航船驶着我有幸坐进徐老师的课堂。与一年级的孩子面对面,共同倾听、领略徐老师的教学艺术时,所见的却是一路上波澜不惊,没有了课件,没有了热闹,没有了缺乏思维含量的口头表达。感触最深的是淡然之中暗流涌进,学生、听课老师常常思维澎湃、心潮迭起,     

中俄高校联合办学框架下钢琴伴奏教学改革研究

钢琴教学是音乐艺术教学的重要内容,在我国钢琴教学史上一直秉承外国现代的教学经验,在高校教学改革的大背景下,钢琴伴奏成为一门独立的课程,对这一学科的教学和研究一直在探索过程之中。中俄高校联合办学是国际化办学背景下的合作办学,钢琴教学也成为合作办学的重要模式,对于这一领域的研究成为高校教学的研究的重点课题。