构筑弹性教育模式实施多元教育改革

我们这样界定"弹性教育":对学科课程,学生可以经学校审批通过自学等形式,申请免修、免听;对选修课程,学生可以通过申请获取选修课程的学分;学校可以针对不同学生的特质,制订可高可低的教学要求;可以针对学生的情况制订有软有硬的教学计划,安排可快可慢的教学进度,确定有多有少的教     

谈练琴的习惯

学习钢琴是一项艰苦的工程,那么掌握练习钢琴的方法和养成良好的练琴习惯是十分重要的,它贯穿于学习钢琴演奏全程的始终,不但能提高学习钢琴的效率;完善钢琴技术;而且还能培养学生的演奏心理以及作品的表达.所以说要重视练琴习惯,它是钢琴演奏事业取得成功的保障.     

品德与社会学科课程资源的开发和利用

课程资源是课程与教学信息的来源,是指一切对课程和教学有用的物质和人力。开发和利用课程资源是基础教育课程改革提出的要求,是保证新课程实施的基本条件。课程资源的开发将促进学生的全面发展,直接导致教育方法的变革,提高学生的主体性,学生的实践能力、学习兴趣、创新能力将有全新的发展。然而在现实的教学中,许多教师仍然把教科书当成了唯一的课程资源,课堂上死讲教材、死读教材,把学生的学习活动局限于课堂,使学生的认识停留于书本。致使小学品德与社会课教学活动的效益低下,学生的能力得不到有效的培养。因此,积极开发和利用校内外的…     

那一“剑”的风情——试论考试中教师角色的定位

“考试”一词潜在的含义，把“主考”的教师和“被考”的学生放到了极不平等的层面，学生在这里完全处于无助的被动状态：被“隔离”(生生间隔开距离)，被“监视”(有时还是几双眼睛)，被“审问”(不管你乐不乐意，都得回答)。考试中，为了保证考试的“公正”，学生失去了信任，失去了自由，失去了愉悦。再加上愈演愈烈的“抽考”、“统考”、“调研考”、     

写封书信寄向秋天

人们总说，是音乐将人生装扮得更美，没有音乐的人生是不完整的人生。因为热爱生活，所以我热爱音乐，因为我热爱音乐，所以从小就开始练习舞蹈，它让我在人生的舞台上演绎美丽。     

英语课堂合作学习及其能力培养探究

合作学习是新的《英语课程标准》倡导的三大学习方式之一。笔者结合自己的教学实践，对英语课堂教学中学生合作学习的模式作了颇有价值的探索。     

专利保护和加计扣除政策能够促进私人农业技术创新么？

摘要：专利保护和加计扣除政策是政府保护和激励私人技术创新的重要手段。本文利用2005-2015年间77家农业上市公司公开数据，研究了专利保护和加计扣除政策对私人农业研发投入与研发投入强度的影响。结果表明，专利保护政策并未促进私人农业研发投入或者提高私人研发投入强度，而加计扣除政策则显著提高了私人的研发投入和研发投入强度。通过设置专利保护和加计扣除政策的交互项，发现专利保护的增强削弱了加计扣除政策的溢入效应。本文结论验证了已有的部分研究结论，建议进一步完善专利保护政策，加强加计扣除政策的实施广度和强度，推动国家创新体系建设。     

“发明成果产业化国际研讨会”取得成功

在第十二届全国发明展览会期间,宁波市人民政府和中国发明协会联合举办了"发明成果产业化国际研讨会"。有近８０位中外来宾出席了研讨会。在与会的外宾中包括：世界知识产权组织（ＷＩＰＯ）革新促进局局长弗拉德米尔·约赛费夫先生,发明者协会国际联合会（ＩＦＩＡ）前...     

发挥学科优势 推进南方海洋科技创新基地建设——南海海洋所开拓院地合作新局面

中国科学院南海海洋研究所在创新道路上,除抓住海洋科学领域前沿开展理论探索外,还注重发挥学科优势,以“耕海”为业,尤其是近年来,把院地合作作为实施知识创新工程的一个重要方面,立足本职,大做“海”字文章,取得较大经济效益和社会效益,同时也发展壮大了自己。迄今为止,是广州分院唯一两度被评为中科院院地合作先进单位的研究所,该所主管院地合作工作的副所长黄良民也因在院地合作工作中的贡献获得了2003—2004年度中科院院地合作先进个人二等奖。一在组织上和制度上确保院地合作出成果出效益为确保院地合作出成果出效益,2003年南海海洋所…     

悟空悟"○"

这日,悟空做了个梦,梦见一群中小学生在一起讨论问题。其中一人在黑板上画了个“○”,问大家这是什么。中学生很规矩地说这是“零”“、氧”和字母“0”,而小学生则花样百出,什么太阳啦、月饼啦、镜子啦……无奇不有,最后竟成了老师发怒的眼睛!悟空醒来,不觉好笑,但因只是一个梦,难以评断,便化作一个中学生,来到人间,想把这事弄个水落石出。他来到一条大街上,正要往前走,忽然一阵风吹过,将一张废报纸吹到他面前。他捡起一看,那上面赫然写着《中学生思维公式化,老师该负何责任》。大体内容是:目前的中学生,只会死抠课本,循规蹈矩,没有创新,简…