后娘叫他别再回家

1 i6ngzhTxi6ol6oshQ两只小老鼠，g白德r yiydngd6个儿一样大，yi zhTyuon己r duo一只圆耳朵，yi zhTji己n喃iba一只尖尾巴。to邝endoushuow己dedon 21 zU}zuldd他们都说:“我的胆子最最大。”.一勺气阳价目沪心吵的尹一图崔江w6gond6g6uxi6ngde色r gu。xi色zhTI6oshoyuon百r d     

五彩缤纷健康来

美丽的七色光形成道道彩虹来自宇宙的太阳，地球上万物生长形成的五颜六色，也离不开太阳七彩光线相互交织。面对随手可取的七彩多姿的各种植物与果实，如果不能充分利用最佳配色到健康饮食保健上，实是辜负了大自然给人类生命繁衍的无私馈赐。而偏食偏色恰是不少现代人还没有意识到的一大失误。[第一段]     

对“租庸调制”中图文对应的一点看法

人教版《中国古代史》第77页在讲到隋唐租庸调制时有以下这样一幅插图：     

热爱你的生活

无论你的生活多么下贱,面对它,坚持着。不要躲避它,亦勿咒骂它。生活并没有你认为的那样糟糕。在最富的时候,你倒可能是最贫穷。爱挑刺的人在天堂里也可以找到瑕疵。你要热爱生活,尽管它贫穷。即使你在救     

小学四、五年级应用题教学之我见

由于小学四、五年级的学生具有一定的生活经验，因此他们学习数学可以从已有的生活经验出发，从生活中“找”数学素材、“想”数学问题。这就要求教师在应用题教学设计中应注意创造性地使用教材，在课本解题模式的基础上，启发引导学生优化思路、简捷过程，提高解题效率。     

谈英语教学中多媒体的作用

多媒体集形、声、光、色于一体,能够有效在渲染气氛,创设美景．其优势主要表现在资源多样性、内容生动性、学习过程的互动性等．我们要充分地发挥这些优势,使其辅助英语教学:一、有效利用互联网上的资源;二、利用网络英语扩大学生的阅读面;三、利用网站,丰富学生的文化背景知识;四、借助多媒体教学创设情境．     

后娘让他别再回家

暑假开学,爹爹给铲子新娶的后娘和后娘带来的那个圆胳膊圆腿儿圆肚肚圆脑袋圆脸盘圆眼睛的五岁小弟弟都走出院子送铲子回学校读高三,后娘很温和地同铲子说再见,铲子心里就像装进了一个春天的太阳。     

2006年全国跆拳道锦标赛调研报告(一)

对2006年全国跆拳道锦标赛的参赛场次、参赛运动员和新赛制的实施情况以及比赛各局得分情况进行了调研统计,以期业内人士对目前我国竞技跆拳道的发展总体概况有所了解。     

索绪尔的音位学思想浅探

索绪尔用“音位学”指称“语音学”,但是他强调“音响形象”的对立带来的意义的差别,因此可以说:索绪尔有明确的现代音位学思想。     

荷兰人先天爱围棋

荷兰人有喜欢从事智力项目的比赛的传统，在西欧，国际象棋和西洋跳棋是很著名的游戏，而这些游戏的很多高手就是荷兰人。对于围棋。荷兰人从一接触起就非常地热爱。