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31.
本文通过对当前独立院校移动应用开发教学存在不足的深入分析,着重研究如何在新形势下进行移动应用开发方向实用型人才培养的教学改革,设计了包括界定人才培养规格,理论教学、实践教学、校园活动三位一体模式,适合独立学院特色具有创新特点的改革方案;并强调了教改方案在实施过程中的具体关键环节;提倡建立以实验教学、学科竞赛、创新性实验项目、实习环节、毕业设计为主体的实验实践教学体系,提高教学的质量和效率,进而充分地调动学生的积极性。 相似文献
33.
34.
35.
徐海蛟 《少年文艺(南京)》2011,(4):36-37
说到记忆,一定会具体到一些泛黄的画面。其实,记忆不仅止于眼睛。手指也有记忆,当我们的指尖划过一块旧布,往日穿着朴素衣裳的自己又重新走来;耳朵也有记忆, 相似文献
36.
从广西工业产业的快速发展对广西高职机电类专业人才以及对课程标准开发的新要求出发,分析广西高职机电类专业校企合作开发课程标准面临的问题,并提出对策。 相似文献
37.
张云鹏 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z3)
奥巴马当选第56届美国总统后,初中教师凯泽尔撰文记录了学生们的狂欢和老师的导向。早上一进学校,欢快的气氛扑面而来。一些学生把海报贴在教学楼的走廊上,还有的把总统的大头照影印多张贴在校园里。更有甚者,用胶带把奥巴马粘贴全身。 相似文献
38.
根据南宁职业技术学院机械设计与制造专业毕业生及其就业企业的反馈意见。深入分析原课程标准及其构建过程,并针对存在的问题,变革构建团队、构建依据、构建模式和构建理念,探索基于职业能力培养的课程标准构建。 相似文献
39.
40.
高鹤王书鹏武国平 《石家庄铁路职业技术学院学报》2015,(3):19-24
采用同一来源混凝土制备不同粒级的再生骨料,研究其对混凝土工作性、力学性能、抗裂性和干燥收缩的影响。再生骨料降低混凝流动性,改善粘聚性和保水性,粒级越细影响越大。再生骨料使抗压强度和劈裂抗拉强度有不同程度降低,粒级增大强度下降越少,但对抗折强度的影响不大。再生骨料可以抑制早期塑性开裂,取代粒级越小、取代范围越大,效果越显著。长龄期的干燥收缩随取代粒级减小和取代范围增大而增大。 相似文献