评价理论在ESP课程教学中的应用——以《酒店英语》课程为例

笔者在对系统功能语言学评价理论及其次系统的介绍基础上,注重探讨分析了其在《酒店英语》这门ESP课程教学中的应用。经过分析,证实了评价理论可以指导ESP课程的教学,并产生良好的教学效果。     

辩证法：方法论及其相关问题——卢卡奇《历史与阶级意识》解读

卢卡奇在《历史与阶级意识)中认为：马克思的辩证法在本质上是一种方法，这一方法的核心范畴是总体性；辩证法是主体和客体间的相互作用；在自然界没有辩证法。卢卡奇对辩证法的认识带有人本主义的痕迹，并不完全符合马克思的历史唯物主义。     

国家工程研究中心组织结构权变因素分析

运用组织结构权变理论研究分析了国家工程研究中心(NERC)组织结构设计的影响因素,并根据分析结果提出了我国NERC组织结构设计的建议.     

思想政治工作主体建设的机制性研究

思想政治工作主体建设是思想政治工作的基础性工作。在新的历史时期,明确思想政治工作主体的内涵,加强思想政治工作主体的机制性建设,对思想政治工作的顺利开展及发挥其在社会主义现代化建设过程中的重要作用具有长远的战略意义。     

我国大科学工程建设方向的再思考——从研究投入结构的角度出发

大科学工程对科技发展具有不可替代的支撑作用,把握大科学装置的建设方向,是中国站在向创新型国家转变的关键转折点这一特殊时期的必然选择。文章以索罗模型为基础,构建了知识在经济中传递的模型,并通过多期迭代计算证明了①与增加应用研究投入相比,基础研究投资增加对经济产出有更显著的促进作用;②当研发产出结构与应用研究的产出存在相关性时,基础研究比重过低会导致长期的应用研究产出增长乏力,对经济增长有负面影响。基于此,对大科学工程的建设方向做如下建议：大科学装置的投资建设应该更加重视对基础研究领域的支持;对应用研究层面的大科学装置的立项更为审慎,当缺乏相关基础知识的支撑时,应该暂缓对应用研究层面大科学装置的建设。     

语言框架在小学英语课堂教学中的作用

英语课程标准提出了这样的要求：“能根据图片、词语或例句的提示,写出简短的描述。”要想写出一段描述,首先得会表达,也就是会说话。怎样引导学生会正确地运用英语说话,我认为在整个小学英语教学中．“语言框架”有着不可替代的作用。     

引进购买外部技术对专利产出与新产品销售收入影响的异质性分析 ——以高技术产业为例

从开放式创新的角度出发,区分专利产出和新产品销售收入两种典型的创新绩效衡量方式,运用高技术产业2009—2016年的面板数据分别构建回归模型,着重研究引进购买外部技术投入对两种不同创新绩效衡量方式影响的异质性。研究结果表明:引进购买外部技术投入对以专利产出和新产品产出衡量的创新绩效影响差异较大,引进购买外部技术投入对专利产出的影响呈现倒"U"型关系,但对新产品销售收入的影响呈现"U"型关系。同时引进购买外部技术投入对创新绩效的影响随RD投入的变化而发生变化。上述结果意味着在实际经营中,高技术产业企业应根据不同的创新发展目标而确定不同的引进购买外部技术投资额,不应将专利产出与新产品销售收入一概而论。     

语文教学中不同朗读形式的研究

朗读的形式较多,如范读、配乐朗读、诵读、齐读、单读、接力读、对读、分角色读、赛读、录音读、表演读等等。但各种形式的朗读有各自的功能和适用范围。如果运用不当,不但不能引导学生理解课文内容,还可能引起学生的反感,使学生逐渐失去学习语文的兴趣。我通过几年的语文朗读指导教学研究后认为,可以从以下两方面确定相应的朗读形式。     

初中物理教学反思

本文主要阐述了初中物理教学中如何使学生掌握恰当的学习方法。并从课前预习准备、上课听课、课后复习、课后作业等环节进行了具体详细的讲述。     

千头椿在园林绿化中死亡原因分析

千头椿是我市近些年引进的绿化树种,由于树形高大,生长快,颇受欢迎但,但在生长后期很不理想,表现在树势衰退,病虫害严重,风劈风折等安全隐患。针对这种情况,我们组织专业技术人员对其死亡原因进行了深入调查和分析,并提出了相应的技术措施。