引入案例教学 提高教学实效

课堂是学校教育教学的主战场，是学生素质形成的主渠道。如何引导学生积极主动参与课堂内的教学活动，让教学过程更有实效性呢？从近两年的教学实践来看，引入案例教学可以有效地提高德育课的亲和力和教学效果。     

广东音乐在广东高校地方特色课程中的作用

广东音乐有其自身的特色,其表现手法丰富、细腻,借用了美丽的地方风景、文化、特色来表达情感,对生活小景的音乐临摹就可以给人以愉悦的感觉。广东高校深深的扎根在这片土地上,深受广东音乐文化的熏陶,在享受广东音乐的同时,还要承担对广东音乐的传承与创新的重任。本文重点阐述广州音乐在广东高校中的影响,结合多年的教学实践,浅谈广东音乐在广东高校建立地方特色课程的作用,以期给我们的高校课程改革带来几点启示。     

寻找自己的影子——谈写作的自主意识

提到写作文,很多孩子打心眼里不愿意写,每天的小练笔,我和课代表都像黄世仁逼债似的弄得大家人心惶惶。一直热爱文学的我,对于自己今天所扮演的这样一个角色深感尴尬和悲哀。"新课标" 指出提倡让学生进行自主写作,可是,为什么落实在实际操作中又那么难呢?也许,孩子们丢失了自己的语言,因而,也丢失了写作的兴致。"样板文"做的多了,人就会失去热情和感性,在机械的操作中日益麻木。     

三次科学革命与大学课程内容的选择

当今社会,一方面科技迅猛发展,人类知识的总和成倍增长,另一方面大学课程内容不可能无限增加,如何解决无限的知识增长与有限的大学课程内容之间的矛盾,在当今社会就显得尤为关键。本文以三次科学革命     

谈音乐对舞蹈的意义

音乐与舞蹈从远古时代就紧密结合在一起,是紧密不可分的,并且舞蹈艺术中对音乐有本能的需要,需要音乐在舞蹈整个过程中表达情绪、体现个性、烘托气氛、塑造形象等一系列的不可或缺的作用。两者的关系相辅相成,是最亲密的伙伴。舞蹈整体要用节奏、节拍来组织,音乐也是如此,节奏、节拍是音乐整体的骨架。优秀的舞蹈音乐是舞蹈中的积极因素,好的音乐能为舞蹈增辉。     

优化教学环境 激发学习兴趣

教学的目的是培养学生的素质。而要提高学生的素质,就要优化课堂教学激发学习兴趣。     

优化教学环境激发学习兴趣

教学的目的是培养学生的素质.而要提高学生的素质,就要优化课堂教学激发学习兴趣.