中职生自主教育管理模式探索

正《教育规划纲要》提出:职业教育要坚持德育为先,能力为重,着力提高学生服务国家、服务人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力,为国家和社会培养各级各类高素质人才。中职生自主教育管理模式是对职业教育管理的积极探索和尝试,对学生的健康成长、能力培养、素质提高有实际意义。一、需求论证全面实施素质教育,挖掘学生潜能,培养学生自主教育素质,已成为中职教育的核心问题,也是全面     

女大学生PWC_(170)机能测试探讨

PWC_(170)机能测验,即身体工作能力的机能测验,是一种测量身体健康和适应能力的现代测验方法。它利用心率变化和输出功率之间的关系,来评价一个人心血管和呼吸系统的机能状况。目前已被各国广泛采用。直接测定PWC_(170)的方法费时长;间接测定法可集体进行,费时少,方法简单,科学价值较大,机动灵活,便于推广。     

快乐六人组

就在今天,我挥霍了一个多小时和朋友打电话,也记不清说了些什么,只感觉很快乐,但还没有讲够。想讲的不一下子讲干净,便像是受着什么煎熬。所以,我忍不住了,我豁出去了,决定再挥霍一个晚上,说说我和我的朋友。     

新时代中国教育援外的现状、问题与对策研究

在新的时代背景下,我国对外援助理论体系不断丰富发展。作为对外援助的重要组成部分,教育援外工作也在我国对外援助的整体框架下快速发展,呈现明显特点。但目前我国教育援外工作在管理体制、资源分布、教育质量、跟踪机制等方面存在不足。文章提出应有针对性地就以上问题改进优化,逐步由“援助”转向“合作”,以实现对外援助的根本目标。     

基于育人价值取向的高中英语阅读教学设计探索

英语学科育人价值指向与发展学生的学科核心素养,落实了立德树人的根本任务。在高中英语教学中,教师应当在教学设计中渗透情感、态度、价值观的培养,实现育人价值观。本文结合2019版普通高中英语(译林版)新教材为教学实例,旨在探讨育人价值取向的内涵,结合江苏版译林版牛津新教材特点,探索课堂中结合语篇阅读中实施育人价值取向的教学设计和教学运用。     

英语高考书面表达要"妙笔生辉"

英语高考中的书面表达题型反映了学生综合运用语言的实际能力.本文以高考英语作文的评分原则为标准,从怎样写"好"一篇英语作文的角度出发,讨论了高分书面表达的特点:从词汇求新、结构句法求变和谋篇布局求奇三方面入手,探究如何写好一篇高考英语书面表达.     

浅析TRIPS协议下的国际技术贸易

文章简述了国际技术贸易的内容、方式以及《与贸易有关的知识产权协议）（TRIPS协议）的主要内容，分析了在《与贸易有关的知识产权协议》（TRIPS协议）框架下国际技术贸易的发展前景，在此基础上，提出了我国作为最大的发展中国家应对TRIPS协议带来的挑战的对策。     

神奇的“小耳朵”

<正>教室宣传栏中有一张珍贵的照片,照片中所有学生都绽放着灿烂的笑容,其中一个学生笑得特别开心,她就是洛洛。入学报名那天,最晚到的一位家长在匆匆填完相关材料后,把我拉到角落,悄悄对我说：“老师,请您在学校特别关照一下我家洛洛,可以吗？”原来,女孩洛洛有先天性听力缺陷,因为要植入人工耳蜗,头上有块头发被剃掉了。     

基于语料库的2019年政府工作报告词汇特征对比研究

文章以2019年政府工作报告原文及其英文版为对象建立平行语料库,对报告原文及其英译本的词汇层面进行对比研究。研究运用相关软件(Antconc, Visual FoxPro, Excel, Word Parser, Claws 7在线版http://ucrel-api.lancaster.ac.uk/claws/free.html)从类符、形符、平均词长、词汇密度、高频词方面探讨报告原文及英译本的词汇特征。研究结果表明,两个文本在词汇特征方面存在差异,文章对不同方面的差异进行了具体分析并对今后政府工作报告的翻译提出建议。     

唐宋词中领字的功能

领字又名虚字、领句、领调、领格字、豆字;单字领字又名一字豆、二字领字又名二字豆、三字领字又名三字豆。最早提出领字观念的是南宋的沈义甫,沈义甫《乐府指迷.句上虚字》曰:腔子多有句上合用虚字,如磋字、奈字、况字、更字、又字、料字、想字、正字、