国外母语课程发展的动态及趋势

美国、英国、日本、法国、加拿大、澳大利亚等国的母语课程改革发展的十大动态及趋势是:珍视母语课程;追求价值引领;吸纳多元文化;拓展能力领域;强调"可持续性"学习;注重综合运用;关注个性与思维发展;提升综合素养;整合信息技术;建构"人本化"评价体系.对国外母语课程比较和评述,能够为中国母语课程建设带来有益的启示.     

网上化学期刊文献的获取与利用策略

该文论述了网上化学期刊文献的获取方法，并探讨了如何更好地利用网上所获取的化学期刊文献。     

整合技术的卓越教师知识能力结构研究

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。中共中央国务院发布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中要求到2035年,要全方位的提升教师的综合素质和专业化水平,打造培养数以十万计的卓越教师。该文在学科教学知识(PCK)、整合技术的学科教学知识(TPACK)和NBPTS的卓越教师知识能力标准的基础上,提出了包含学科视野、通识性知识,学科内容知识、课程知识、教学中的技术知识、教学法知识、反思与职业规划和管理和沟通八个维度的整合技术的卓越教师知识能力结构,并通过大样本量的调查和数据分析验证其合理性及各维度相互关系,提出了建立教师教学反思长效机制、建立教师教育教学实践共同体和培养教师终身学习习惯和意识的卓越教师培养策略。     

心悦,欣然——专访张悦然

她的前世是一株灿烂蓬勃的葵花———题记第一次读到悦然的文字,我正在读高一,那篇文章的名字叫做《陶之陨》,掩卷之余不禁惊异同龄人中竟有如此有才情的写作者。     

怎样提出合理的猜想(初二、初三)

牛顿有句名言:“没有大胆的猜测,就不会有伟大的发现.”恩格斯也曾指出:“只要自然科学在思维着,它的发展形式就是假说.”假说前承感性材料的分析和判断,后启科学理论的建立和完善.如热量概念的提出,电磁理论、分子动理论、相对论的创立,都是在假说的基础     

CC＋GA混合处理对水稻种子萌发、生长及产量的影响

本文研究了氯化胆碱与赤霉素混合浸种对水稻种子萌发，生长及产量效应。结果表明：CC GA混合处理能提高水稻种子呼吸强度与发芽率；提高幼苗的干重，有很好的促根壮苗效应；能增加乳熟期单株叶面积鲜重及干重；提高有效穗数，穗实粒数及千粒重，有很好的增产效应。     

思政元素在材料力学课程的挖掘、梳理和隐性融合的研究

材料力学是理工科高校大部分工科专业的技术基础课,承担着工科学生从基础课到专业课顺利过渡中逻辑思维、知识结构、科学素养能力培养的重要任务;材料力学课程中的知识点、逻辑思维、知识结构是显性教学目标,而材料力学课程中所包含的众多思政元素则是隐性教学目标,文章针对材料力学课程中隐性思政元素的挖掘、梳理和显性教学目标的有机融合进行了探索研究。     

逃出你的青春我却无路可去

第一次遇见CARP是2005年的暑假,我和无数喜欢温暖文字的孩子一样浪迹于萌芽论坛,每天发些自己喜欢的或者不喜欢的或长或短的文字,然后躲在网络后面看着网友的一条条评论。忘记了是哪一天,夏末的空气有些潮湿,我和往常一样匆匆写完文字准备下线,忽然QQ显示消息进来,只有短短几句话:徐鹏,在不在?我是CARP。”平淡中透露着一点点威严,好像我们已经认识了很久。故事的开始就是这么简单,简单得有些出乎我的想象。记得那天我们在QQ上聊了好久,很久没有女生那么细腻地了解我的心里想些什么了。CARP在桂林一所重点中学读高二。看着QQ上她传…     

探究光学实验规律例谈

对实验中收集的数据进行整理、分析和论证,从而发现规律,是科学探究的重要步骤之一.本文选取两道探究光学实验规律的试题,进行剖析、总结,以期同学们从中悟到分析此类问题的切入点.