莫妮与她的杰作

我和莫妮是好朋友．哪怕她只有六岁,而我的年纪却差不多是她的十倍了,但年龄的差距并没有影响到我们的友谊。     

核子平均质量曲线与比结合能曲线的比较

为了揭示有些核反应释放能量,而有些核反应吸收能量,且重核裂变和轻核聚变时都能释放出巨大的能量,全日制普通高级中学教科书·物理(必修加选修)第三册(人民教育出版社,2003年6月第1版)利用质量亏损的概念引入了核子平均质量及核子的平均质量曲线(如图1所示),而现行普通高中课程标准实验教科书·物理选修3-5(人民教育出版社,2007年3月第2版)则引入了原子核结合能的概念,并介绍了核子的比结合能(平均结合能)曲线(如图2所示)。其实,早在全日制十年制学校     

计算人文学科的内涵、体系及机遇

计算人文经历了半个多世纪的发展,在名词、定义、指代方面亟需明确形成规范,并使这一交叉领域在当前发展阶段更加凸显计算的价值和重要性。文章对计算人文相关表述进行了再讨论,明确了“计算人文”这一表述的优势,阐明了计算人文的研究对象、研究问题和研究方法,厘清了计算人文的学科内涵,分析了计算人文在国家战略、信息资源管理学科更名以及新文科建设中面临的机遇和使命,并以计算语言学、计算史学、计算文献学、计算文学等学科为例阐述了计算人文学科体系的构成。计算人文学科由众多形如“计算X”的子学科组成,各个“X”可分别对应于某个具体的人文学科。     

基于农村人才开发的职业教育发展探究

高层次农村人才的开发是新农村建设的加速器,职业教育应面向农村,发挥自身优势,分析农村人才需求现状,准确定位培养目标,深化人才培养模式改革,加大对农民培训力度,培养和造就大量高素质的复合型农村人才,为新农村建设提供人才保障。     

打造事半功倍的好睡眠

真没想到,女儿上初中后面临的第一个大问题,不是恼的人青春期,不是学习压力大,也不是早恋,而是睡眠问题——睡不够、睡不好…一或许还有很多同龄人,失去了这个年纪的孩子应该有的良好睡眠。     

“两提三增”办学理念：破解地方大学发展难题之道

20世纪中期以来,伴随着我国高等教育的快速发展,地方大学也实现了历史性跨越,学校的数量与在校生规模已经占据我国高等教育的大半个河山,也已经成为我国高等教育大众化使命的主要承载者。虽然地方高校群体发展势头如火如荼,但在自身发展和实现大学三大功能方面受到了诸多因素的限制。例如：专业结构不合理,课程结构滞后,难以形成自身发展优势;师资储备薄弱,科研水平不高;     

提高质量,增强特色,为中原经济区建设提供智力支持

中原经济区建设的构想描绘了我省经济社会发展的宏伟蓝图,也为我省高等教育的改革与发展提出了新任务、新要求。作为一所省属本科院校,我们必须紧紧嗣绕人才培养这一根本任务,努力提高人才培养质量,增强学校的社会服务能力,为中原经济区建设作出积极的贡献。     

“问题导学”下的方法课教学模式

数学是一门思维的科学,思维能力是数学学科能力的核心。而数学思想方法就是数学中所蕴含的一般的思维规律,是数学的“灵魂”。对于数学教学来说,“最有价值的知识是关于方法的知识”,数学思想方法的教学正是提高学生思维品质和能力最重要的途径。     

小小魔术师

“淅沥淅沥”,窗外下起了小雨。看着窗外的小雨。不禁让我想起了每个季节都要来访问地球的魔术师——雨。春天,雨变成了一位善良、温柔的小仙女。牛毛般的它,绵绵地下着,沐浴着大地,使万物都睡醒了,一片生机勃勃的景象;沐浴着人们,大家都倍感亲切,热烈地欢迎它的到来。夏天,雨“哗——”地下个不停,似乎天上有人拿着一个巨大的水盆在往地上泼水。豆大的雨点落在了水面上,溅起了无数的水花。雨的声音,好像万马在奔腾,好像大海在咆哮。此时的雨,不再是那个温柔的小仙女,因为它变成了一头发怒的野兽,十分吓人。