历史学习心理与教学策略

历史科学记述了人类社会文明发展的历程,蕴涵着丰富的内容。“习史明智”,学习历史可以增进学生的历史智慧,提高学生的人文素养,有利于学生的全面发展。然而,目前学生对中学历史课却普遍缺乏兴趣。教育部１９９７年对北京２１０７位学生的调查结果显示：在学生对最不愿学的课选择比例由高到低的排序中,历史课居前３位;在学生对１５门课程喜欢程度由低到高的排序中,历史课居第２位;在被学生视为“枯燥、没意思的课”的排序中,历史课居第５位。历史课在学生心目中的位置如此之低,令人震惊。其实,这一问题由来已久,且原因是多方面…     

飞鱼为什么会飞?

企鹅老博士: 去年我曾经去舟山群岛的叔叔家,看他们出海捕鱼。有一种鱼能在水面上飞出很远,叔叔说那是     

柳絮何以称杨花

《梅雨潭》一文。有这样一段叙述：“那溅着 的水花，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭 之所以得名、 但我觉得像杨花格外确切些－轻 风起来时，点点随风飘散，那更像是杨花了”这 里的“杨花”，系指柳絮。 柳絮为什么称杨花呢？原来，柳树在古代是一 种吉祥之物。友人回归，主人往往要折一支柳枝相赠，以示挽留之意。因为“柳”谐音“留”。到了公元６０５年，隋炀帝下令开凿运河，号召民众在河岸植柳，每种活一棵者，奖细绢一匹。于是百姓争植，岸柳成阴。隋炀帝为了显示他的威风，就举行了他亲自植柳的仪式，并挥御笔书赠柳树姓杨…     

小学数学教学中的道德启蒙教育研究报告

在继承前人学科教学实施道德教育的基础上,通过研讨和实践,明确小学数学教学中道德启蒙教育的内容及要求,构建课堂教学模式,从而达到促进培养小学生道德品质、道德能力、道德行为习惯的目的．     

《义务教育阶段国家数学课程标准(征求意见稿)》学习座谈纪实

背景溯想-- 　　张兴华(著名特级教师):&;lt;义务教育阶段国家数学课程标准(征求意见稿)&;gt;的第4页上,鲜明地提出:“数学课程改革刻不容缓!“这是有着深刻的社会背景的. 　　……     

秋天来了,走,郊游去

走到大自然中,寻找秋天,感受秋天     

嘘,听我说,我喜欢……

生活如此美好,小朋友们喜欢的事物一定多种多样,不妨(fáng)写一写吧     

社会转型中的苏区政权建设

<正>有效的合理化的政权建设是社会现代化必不可少的重要内容,只有将近现代社会变迁与革命进程结合起来考察,具体分析苏区政权对乡村社会产生的影响,方能比较清楚地认识中国乡村现代化的真实路径和实际场景。以制度创新为主要内容的变革能否进行,除了受制于主     

力量、耐力和灵巧训练的结合

大多数的运动需要肌肉力量以及心血管方面的耐力,因而安排一定的时间进行力量和耐力的训练是尤为重要的。在有限的一段训练时间内,什么是提高运动素质的最好方法呢?首先,我们必须确定运动员获取并保持相对高水平的肌肉力量和心血管耐力所需的最少的训练时间。研究表明:大强度的练习可为发展肌肉力量提供有效的刺激,一组要使11块主要的肌肉群都得到锻炼的练习约需20分钟。尽管     

我看见了什么

一个男孩子每天上学前,他的爸爸总要叮嘱他别忘了观察。可是,每当他对爸爸说他在路上看到了什么时,他的爸爸总是非常生气。因为他告诉爸爸的都是奇奇怪怪的事情,如:他看到一条小鱼变成了一条巨大的鲸鱼。今天,男孩子走在路上,他又在想:我该对爸爸说些什么呢?他一路走,一路看,除了自己的一双脚,只看到了一匹马在拉车。还有什么好讲的呢?还是开动脑筋吧:这匹马不是一匹普通的马,而是一匹斑马。这个开头不错,一匹斑马在拉车,像个真正的故事。可是,这样棒的一匹马,总不应该拉一辆大车吧?对,应该拉一辆金光闪闪的战车,轰隆隆地驶过桑葚街。不好,…