浅谈低年级应用题教学

众所周知,小学生好动、好玩、爱玩是他们的天性。但是,小学生又具有旺盛的精力、广泛的兴趣、强烈的好奇心和丰富的想象力。本文主要从三个方面谈谈低年级应用题教学的几点粗浅看法。     

"如果"在阅读教学中的作用

"如果"是一个连词,表示假设的关系,属于逻辑学方面的词语,它可以使原本唯一的结果假定为多种可能性.在语文阅读教学中,教师经常提出类似"如果……那么……"的问题,以此使课堂教学自然有序的开展下去.     

濮阳县举办“小记者”培训班

９月底，濮阳县第一期“小记者”新闻写作培训班在县教师进修学校会议室内举行了隆重的开班仪式，来自全县中小学的２６０名“小记者”和部分辅导员参加了为期两天的培训学习。河南省新闻工作者协会小记者工委会为培训班发来热情洋溢的贺信，表达了对“小记者”们的鼓励和祝贺。培训的目的在于提高学生的综合素质，引导“小记者”们要善于观察思考，勤于写作，做生活的有心人，更好地使自己早日成为社会急需的复合型人才。同时，这也将为社会培养出更多的新闻后备人才，加强了教育界与新闻媒体的联系，进一步推进教育事业及社会的快速发展。…     

活跃级中国经济新模式——服务外包研究

对服务外包的起源、背景、定义进行了回顾和总结,从世界范围层面上对外包的主要类型和主要业务模式进行了分析和研究。     

迭代创新模式与流程研究

对创新研究的背景、发展和现状进行了回顾,在综合各种创新模式的基础上,运用迭代法提出了创新EIP-ED-ESI模型以及模型迭代和流程迭代双重迭代创新新模式,同时总结了迭代创新的特征和内涵,并对该模式进行了评价和研究展望。     

构建和谐师生关系,促进学生自由发展

教师要给学生树立自信,营造和谐快乐的氛围,让学生在民主气氛下,自信、快乐地获取知识和能力。为了这个理想,老师们应该突出＂班级授课制＂的重围,因为社会需要太阳底下最光辉的事业,教育事业渴望热心肠的人类灵魂的工程师,莘莘学子需要自由民主、快乐向上、青春活力的高效课堂。