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901.
《中国科技资源导刊》编辑部 《中国科技资源导刊》2008,40(4)
据科技部网站报道,2008年4月15日至30日,科技部、财政部组织专家对国家科技基础条件平台(以下简称"平台")建设专项2005-2006年度立项实施的39个项目进行了全面检查.检查表明,在各有关部门协调和参与配合下,在各项目承担单位努力下,绝大部分项目完成了任务书规定的考核指标,科技基础条件资源整合、集成、优化效果明显,共享服务能力大大提高,向社会开放服务成效显著,平台建设总体进展良好. 相似文献
902.
随着信息化浪潮在全球的兴起,科技信息日益成为支撑科技创新活动的重要资源.但全球信息技术发展过程的不平衡以及企业或机构采用信息技术管理企业应用过程的不平衡,使得信息不能获得有效的共享和利用. 相似文献
903.
备受全社会瞩目的新修订的《中华人民共和国义务教育法》,6月29日在十届全国人大常委会第二十二次会议上获得通过。这是我国义务教育发展史上一件具有划时代意义的大事,是中国教育发展新的里程碑,我国义务教育发展史从此也将翻开崭新的一页。对于这部法律的出台,我们致以热烈的祝贺!1986年制定和实施的义务教育法是我国第一部关于义务教育的法律,第一次把实行九年义务教育制度作为关系民族素质提高和国家兴旺发达的一件大事提出来,为我国基础教育的改革和发展作出了重要贡献。此次义务教育法的修订,既是对义务教育法实施20年来的经验总结,也… 相似文献
904.
中国历史博物館 《历史教学(高校版)》1960,(6)
在商代,我国已經有了輝煌的青銅冶铸技术。河南安陽武官村出土的高达137公分,重达875公斤的司母戊鼎(見左图)集中地反映了这种成就。安陽出土的商代熔銅坩 相似文献
905.
《中国教育网络》编辑部 《中国教育网络》2007,(4):17-18
“西部大学校园计算机网络建设工程”项目中,根据各校校园网的规模及管理水平,西部高校被分为A、B、C三类。这三类院校在此次项目中都取得了长足的进步,为其进一步迈向信息化打下了坚实的基础。本文将选择一些具有代表性的校园网和教育城域网,展示其在此次项目中取得的成效。 相似文献
906.
《中国教育报》 《教学管理与教育研究》2019,4(6):124-124
据《中国教育报》2019年03月13日第02版报道:打造良好学术生态的关键是推动教育和科技工作走向包容性发展。包容性发展就是要从以学术指标为本转向以学生和学者为本,更加关注学生和学者的学术体验,学者与学者、学者与院校系所、学者与社会和谐相处。重塑包容性发展的学术生态环境需要回归学术常识、回归学术本分、回归学术初心、回归学术梦想,始终将以师生为本的学术逻辑摆在最重要的位置。 相似文献
907.
《中国教育报》 《教学管理与教育研究》2019,(4):125-125
据《中国教育报》2019年02月21日第02版报道:父母离家返工,留守女童不愿分离,一路狂追哭喊“妈妈别走”。近日一段视频在网上广泛传播,画面揪心,引起网友共鸣。不过,事情随后发生了反转,视频发生地政府回应称,女孩父母并未外出打工,拍摄者是为了吸引短视频平台关注而炒作摆拍。留守儿童问题,备受社会关注。拍摄者如果为了吸引流量关注而炒作摆拍,应该被谴责。 相似文献
908.
《中国教育报》 《教学管理与教育研究》2019,(4):125-126
据《中国教育报》2019年02月20日第02版报道:因为天气原因导致航班大面积延误,一名艺考生的妈妈拿着孩子准考证着急痛哭的视频在网上热传。得知消息后,考生报考的学校浙江传媒学院回应说,由于雨雪天气不可抗因素导致航班延误而未能到校考试的考生,提供机票证明,允许其在正常考试结束前给予安排考试。目前该考生已成功参加考试。艺考的时间相对集中,很多学校的考试时间扎堆,考生若报考的学校多,时间本身就难以岔开,且由于天气原因致使航班大面积延误或取消,学校在此时酌情考虑,选择了宽容和理解,是以学生为本的生动体现。 相似文献
909.
《中国教育报》 《教学管理与教育研究》2019,(4):124-124
据《中国教育报》2019年02月22日第02版报道:说(shuì)服变成了说(shuō)服,一骑(jì)红尘变成了一骑(qí)红尘……近日,某公众号发表的一篇文章刷屏社交网络,文中举了一大串读音改变的例子,并写道,“不少网友查字典发现,许多读书时期的‘规范读音’现如今竟悄悄变成了‘错误读音’;经常读错的字音,现在已经成为对的……”这篇文章迅速登上微博热搜,网友纷纷惊呼“当时好不容易纠正过来的读音,现在因为大部分人读不对就改了?”不过,随后出现了“反转”,《咬文嚼字》主编黄安靖表示,“这是条‘假新闻’,请不要担心”。 相似文献
910.
武穴理工中专是由武穴市职业高中、成人中专合并而成的一所中等职业技术学校。近年来,全校教职工励精图治,克难奋进,以改革的精神实现了跨越式发展。招生出现了历史上少有的火爆局面,在校生突破2000人;专业班学生就业率和高职班学生对口升学率连续三年均为100%。学校顺利通过了省“512工程”合格学校验收,正向省级重点职业学校的目标冲刺。 相似文献