教学中应重视培养直觉思维能力

历史上的数学巨匠无一不肯定逻辑是证明的工具,而“直觉”是他们创造的工具,即使在数学证明之中,也离不开“直觉”. 怎样根据上海新编教材的例题、习题等来培养学生的思维能力,我们作了初步的尝试. 一、给学生创造直觉思维的条件 我们曾编制了以下两道选择题:     

网络职业教育的质量发展策略分析

本文通过对目前网络职业教育中质量问题的分析．分别从宏观管理层面和办学机构层面提出相应的质量保证策略途径。     

悟其理知其行--《编辑创意论》读后

徐老柏容先生是道德文章都为我敬重的少数大家之一.在传统书、报、刊三大领域,他无一不浸淫长久,且都颇有建树.离休之后,即几乎以全副身心投入编辑学研究之中.十几年来,平均以每两年一部的速度,先后出版了7部编辑学专著.在已近80的耄耋之年,又立下宏愿:再写出一套四本的书刊编辑学系列丛书.<编辑创意论>就是率先出炉的第一本,紧随其后的是<编辑选择论>、<编辑结构论>和<编辑优化论>.待这4本书出齐后,徐老心目中的编辑学体系就具备了一个完整的形态.     

加大人促、人天混合更新比重 加快森林资源培育进程

森林是陆地生态系统的主体,大力保护和培育森林是扭转生态恶化的根本途径。人工促进天然更新是拟自然经营的作法之一,调整更新方式,加大人促和人天混更新比例,不断改善林分结构和质量,是多、快、好、省恢复森林资源的最佳途径。     

图书馆改革问题笔谈

我想向图书馆界建议注意一个问题,就是要重视学科专业图书馆员的培养和使用。我认为,提高图书馆工作水平的关键是人才,而学科专业图书馆员的培养和使用从目前看来是关键的关键。     

创建节约型社会,你我能做些什么？——与中学生谈谈同节约有关的学习行为和消费习惯

我国人口基数很大,再多的自然资源按人口一摊就少得可怜,许多种资源的人均占有量排在世界各国的末尾。这种民情和国情,决定了我国必须走创建节约型社会的路子。从世界范围来看,石     

裸钓大马鲛

在“北方明珠”大连的著名旅游胜地“老虎滩”海洋公园的东南方向，有一片很大的礁群区，名日“石槽”。此处海天风光旖旎，礁石奇异多姿，明礁嵯峨林立，暗礁沟岔密布，水碧流急，鱼翔潜底。依山走势，钓点依次为“大头礁”、“小偏墙”、“船道”，隔海相望，“虎牙礁”近在咫尺，东面“大孤礁”、“小孤礁”、“铁道礁”，与“将军石”隔水为邻，是良好的天然海钓场。     

初中化学课“快乐”教学小议

学生的心理素质决定其学习活动和学习效果，在愉快心情下更容易融入其中，更容易接受学习内容。所谓“快乐”教学，就是根据学生的心理特征，创设各种愉快的学环习境，让他们全身心地投入，力争获取最佳的学习效果。初中化学教学中，如何创没喻快的教学情境？     

怎样对一个句子中两个或两个以上的成份同时提问

对一个句子中两个或两个以上的成份同时提问,其难点在于疑问词的位置安排。经过粗浅的探索,我们发现有以下一些规律: 一、如果被提问的成份中,其中一个是主语或主语的修饰语,那么替代主语或主语修饰语的特殊疑问词必须放在句首。如: