外来工子女在城市融合中的归属感与学校适应

为了解外来工子女在城市融合中的适应状况及存在的主要问题,本研究考察了宁波市三所学校457名小学生的心理归属感和学校适应状况.结果发现:外来工子女与本地学生在心理归属感各维度上存在显著差异;民工子弟学校、混合型学校及本地学校学生的心理归属感存在显著差异;外来工子女与本地学生在学校适应各维度上存在不同程度的显著差异;民工子弟学校、混合型学校及本地学校学生在学校适应各维度上存在着显著差异.建议外来工子女应从自身出发,提高融入城市生活的主动性和积极性;外来工家长要更多地关注子女的身心健康,加强家庭教育;各级各类学校应该发挥教育载体的作用,为外来工子女与本地学生交流提供平台;社区要营造良好的氛围,真正做到没有偏见地接纳外来工及其子女;政府应从政策上更多地为外来工及其子女融入城市生活提供帮助.     

兴趣发展四阶段模型的研究述评

兴趣发展四阶段模型(The Four-Phase Model of Interest Development)从兴趣发展过程的角度整合了情境兴趣与个体兴趣的研究,指出兴趣发展的四个主要阶段:激发的情境兴趣、维持的情境兴趣、最初的个体兴趣和稳定的个体兴趣。对兴趣发展四阶段模型的理论基础、基本观点和假设,以及围绕四阶段模型开展的大量实证研究进行了介绍和整理,并提出兴趣发展四阶段模型存在的不足和未来研究的展望。     

2012中国数字出版年会在京召开

本刊讯7月19日-20日,2012中国数字出版年会在北京国际会议中心隆重举行。新闻出版总署党组成员、副署长孙寿山,中宣部出版局副局长刘建生,新闻出版总署科技与数字出版司司长张毅君,中国新闻出版研究院院长郝振省,新闻出版总署信息中心主任薛松岩,中国新闻出版研究院     

秋季造林试验与技术研究

通过选择适宜的造林地段和造林树种,并采取窄缝栽植的方法进行秋季造林。其造林成活率、保存率和生长量均高于春季造林。研究结果表明:秋季造林是一条培育森林资源的有利途径。     

疫情防控背景下高校爱国主义教育的实现路径 ——以青海民族大学为例

在新冠肺炎疫情防控过程中,我国充分展现了制度优势和人民力量,这为高校开展爱国主义教育提供了生动题材.本文通过调研青海民族大学爱国主义教育的开展情况,总结梳理出其在疫情期间开展爱国主义教育的主要经验做法.即:创新思想政治理论课,推动疫情防控先进事例进讲堂;大力开展主题教育活动,推进疫情防控与课外实践活动相融合;充分运用多...     

以“生本管理”拓展职业教育质量提升空间

职业教育近几年处于发展的高峰期,但教育质量堪忧,本文着眼于一种新的职业教育管理理念—＂生本管理＂,阐述其含义以及其与拓展职业教育质量空间的作用,最终提出以＂生本管理＂提升职业教育质量的措施。     

高职高专建筑施工图设计课与职业对位的探求

探求高职高专施工图设计课与职业对位的联系,提出教师引导学生在课程中,投射自身的情感目标,引导学生职业兴趣点,加强课程把握及就业的对接。     

色彩在室内装饰设计中的运用

室内空间色彩的搭配可以根据室内环境状况,外加设计图案的样式要求和艺术规律角度进行色彩的调配和选用,保证色彩与室内的空间布置和相互关系相吻合,符合色彩学的合理分配和组合.室内装饰期间,室内设计应首先考虑到室内空间效果,以便在室内设计完工后,做到使室内呈现的是一个色彩的主旋律——色调.其次,在实际操作过程中,按照设计对象的功能和审美需要加以灵活应用.     

远程教育学习中心发展对策探究

学习中心承担着远程教育的教学活动与学习任务,与学生的关系密切。文章以广西14所市级电大学习中心和相关管理人员作为研究对象,调查各地学习中心建设发展现状,分析存在的不足,从打造多元化学习中心、构建学习中心运行机制、提升学习支持服务水平、优化远程教育教师队伍结构、加强学习中心示范点建设等方面提出远程教育学习中心的建设对策。