团队协作精神在大学教育中的培养

培养大学生协作精神是大学教育的组成部分，更是当前倡导的素质教育的一个重要部分，积极探索大学生团队协作精神的培养途径，具有重要的现实意义。通过剖析大学生团队协作精神现状及大学生团队意识、协作精神欠缺的原因．提出从培养大学生合作能力、积极推进素质拓展培训、倡导大学生社会实践活动、培养协作型教师等五方面培养大学生团队精神与协作能力的对策。     

教育资源和师资一个都不能少

我校信息化建设投资300多万元,购置微机238台,建设了“千兆快速以太网光缆为主干,百兆交换到桌面“的校园网络系统,建设了网络中心、课件制作中心(教师备课中心)、多媒体多功能学术报告厅、多媒体计算机电子阅览室、多媒体计算机教室、多媒体计算机语音教室,所有教工办公室都配备了计算机,共30多台,网线已布到所有教室、办公室和教工住宅,所有教室都配备了投影仪和计算机,共布528个信息点,已初步实现了“班班通“、“室室通“和“家家通“的基本目标,满足了教师应用信息技术与本专业课程整合的需要,达到了共享因特网信息资源的目的.……     

新课程改革需要校本管理的支撑

新课程改革需要从"课堂教育层面"跳到"学校组织层面",需要校本管理的支撑.校本管理是校本研究、校本教研、校本课程的前提和保障,它贯穿、渗透在校本研究、校本课程、校本教研和教师专业化发展之间,起着组织、协调的作用.     

我国台湾地区与内地职业教育之比较

文章从职业教育体系、职业教育目标定位、职业技能认证制度、学生素养教育和职业教育发展历程等方面，对台湾地区的职业教育与内地的职业教育进行了比较研究，并针对内地职业教育的发展提出了建议。     

狐狸de故事

去年的八月,我第一次离开亲爱的妈妈,带着一口浓浓的乡音来到了成都。 接下来的日子是思念,它像无数的小虫子一啃噬着我的心,还有自卑,我突然发现我和"大城市"里的同学是那样的不同。日子渐渐变得难以忍受,于是,一个周末的晚,妈妈打开门看到了脸色苍白的我。我袍住妈妈,