陶渊明爱菊原因之辨析

宋代理学家周敦颐在《爱莲说》一文曾说:“水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊”。陶渊明为什么爱菊呢?周敦颐解释说:“菊,花之隐逸者也。”也就是说,他认为陶渊明爱菊是爱菊花的品格。周敦颐的这个看法,对当时和后代很有影响,成为一种传统的看法。菊花在后人的心目中几乎成了陶渊明的化身。但如果我们结合当时士大夫文人的生活,认真研究一下陶渊明诗中的咏菊之处,就不难看出:陶渊明推崇菊花,并不全是如后人所说是爱菊的品格,他爱菊的真正原因,乃是爱菊花的药用价值,他爱的是服食菊花,爱的是饮菊酒。陶渊明所处的社会正是晋宋易代之际,各种阶级矛盾、民族矛盾和统治阶级内部矛盾尖锐复杂,正因为如此,一些士大夫     

从信息控制角度谈图书馆核心竞争力的构建

从增强图书馆信息控制功能的角度,提出构建图书馆核心竞争力的途径是建设优质高效的信息资源存取系统、进行管理体制创新,重组业务流程,建立以用户满意为中心的服务体系以及重视员工培训,建立学习型、创新型的图书馆组织文化。     

建安工程投资控制初探

探讨对建安工程本身投资控制，认为对造价影响最大的是设计和变更，这两是投资的“牛鼻子”。设计要讲求高质量，变更要尽量减少。另外，对控制的方法也做了一些简单的介绍。     

经济转型背景下高技能创新人才开发机制的探索

文章从经济转型背景下的高技能人才发展趋势入手,剖析了创新型经济的发展形态以及创新型经济背景下高技能人才的基本特征,从核心、内生、环境和动态四个因素分析了高技能创新人才培养面临的主要问题,提出政府应搭建创新平台,建立以创新能力导向的高技能人才培养体系,发挥创新团队的人才集聚作用,建立新型校企业合作关系,并完善绩效评价机制.     

带电粒子在复合场中的运动

电场、磁场是高考的重要内容之一,高考试题的特点是:单独考查电场、磁场知识的题目较少,更多的是学科内综合题和联系实际应用的问题.譬如带电粒子(体)在复合场(重力     

浅谈学生为什么喜欢体育不喜欢上体育课

体育的原始属性本是一项玩耍取乐的活动,参与行为具有明显的松散性和自由度．这一特征正好迎合了青少年学生喜欢运动,不受约束的心理特点。而体育课是指令性的教学活动,教师对教学的全过程全方位就要进行合理调控。     

三相四线有功电度表不接零线计量时的情况分析

本文通过对三相四线有功电度表正确接线和某相电压线圈断路、短路时计量情况的分析，论述了三相四线有功电度表计量时接入零线的重要性。     

画好一个圈

上世纪末,一位名叫伊万斯美的美国科学家进行了一次耗资惊人的"生物圈二号"实验,当时伊万斯美已经年近60岁,     

各地中小学校长纵谈加强未成年人思想道德建设

中共中央，国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发布后，在全国引起很大的反响，尤其是在教育界成为大家十分关注的热门活题。加强未成年人思想道德建设是关系到国家前途和民族命运的希望工程，是精神     

大力加强县级电大建设实施扩大开放向下延伸发展战略

加强县级电大建设,是扩大开放教育向下延伸的重要发展战略,因此,全方位地开展好这一工作,是非常必要的。