都是暴走鞋惹的祸

最近,在大街上、运动场上、小区里,我们随处可见同学们像小鸟一样轻快滑行的身影。就算到了课间十分钟,校园楼道中也会出现他们纵横穿行的行踪:狭窄的楼道里一个个脚踩小轱辘的同学快速地在走廊里滑行,有时     

电荷在电场中的运动例析

电荷在电场中只受电场力或同时受到电场力和重力作用时,由于运动的初始条件不同,其运动轨迹千变万化.现采撷几例,请同学们赏析.一,直线—平抛—逆平抛—直线……例1如图1所示,极板长为L的平行板电容器倾斜固定放置,极     

论建构主义的竞争意义缺失

由于人们对于教育体制的两极化理解,加之过分关注人的自然属性,相对少地关注人的社会属性,在教育理论的创建中追求"乌托邦",因此,在目前的建构主义理论中不可避免地出现了竞争意义的缺失.本文从竞争的特性出发,提出在学校教育中,应当加强对学生进行竞争素养尤其是良性竞争素养的培养,进一步促进竞争与建构主义之间的互补.     

高等教育管理中的问题及应对之策

高等教育在我国教育体系的发展中占有重要地位,因而当今对于我国高等教育管理的研究日益成为焦点和热点。作者以"高等教育管理中的问题及应对之策"为话题进行浅谈,分别从其中存在的问题和由此提出的应对之策两个方面进行分析和论述,与同行进行交流。     

浅谈高中数学教学中有效提高学生学习数学兴趣的策略

正如何在高中数学教学中有效提高学生学习数学的兴趣?也许有很多人认为这是一个老生常谈的问题。然而我认为在新的课改形势下,结合我校学生学习的特点,重新审视这一命题是非常有必要且刻不容缓的。应该承认:高中数学是初中数学的提高和深化,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性,是所有学科中的基础学科,同时也是各学科中教学和学习难度较高的一门学科。只有学生较好地掌握了数学这一学科的基础知识     

弘扬中华茶文化,创新“品社”校本化——品德与社会课程校本化的思考与探索

我国的茶文化具有5000多年的历史,是中华文明的重要组成部分,以茶为载体,整合教学资源,开发校本教材;创设生活情境,开展活动教学;创新课程评价,提倡多主体、开放性、多元化的课程评价;拓展教学时空,开展实践活动,让茶文化走进品德与社会课堂,让茶文化与品德与社会课程相结合,实现品德与社会课程校本化,开辟了德育工作的新途径,凸现了学校德育工作的特色。     

青春里的乌云,在慢慢散开

正你能进入到大学,总会找到一种方式"好好改造",与自己和解。毕竟,它真的是间解忧杂货店,会用琳琅满目的物品再一次让你的初心回炉,重新气势如虹。如果你问我:对于高中生活,有着怎样的记忆?大概就是这样吧——季风总是会在考试结束后,毫无疑问地掠过我身侧的树顶,将倾盆大雨带到我的世界。可我偏偏有个性,早就知道会有此事发生,也不肯事先准备雨具。嗯,通俗一点讲就是:我明明知道自己是学渣,每次考试后都要轮番接受老师和父母的教育,承受同学异样的眼光,却还是不肯好好学习。     

首都各界知名人士建言献策

日前，民盟北京市委召开了学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》专题座谈会。会议邀请了北京市委宣传部、北京团市委、北京市教委、北京市文化局、北京市妇联等部门的领导及30余位盟内外的专家、学者、青少年工作者参加座谈，共同商讨如何贯彻中央和北京市的文件精神，加强未成年人思想道德教育，改善未成年人成长环境问题。与会专家相继发表了自己的建议。通过讨论，与会者一致认为这是中央第一次把未成年人思想道德建设以文件形式下发，说明中央对未成年人思想道德建设问题相当重视。大家感到，要贯彻好文件精神，不光是一个部门的工作，而要各个部门积极协调、相互配合，全社会共同来营造未成年人思想道德建设的良好氛围。民盟作为拥有众多专家学者以文教界人士为主构成的参政党，充分发挥智力优势，多年来，就基础教育，高等教育、民办教育和教育的跨世纪发展，开展调研，出谋献策，为中央和国务院作出全面素质教育、深化教育体制改革的决策，提供了有益的参考。     

圆锥曲线又一个统一的几何性质

本文介绍了圆锥曲线的又一个统一的几何性质．不难看出《圆锥曲线“和谐”新观点》一文中的四个结论分别是本文所阐述的四个定理中当点F为焦点、点N为对应准点时的一个特例．另一方面,可以说本文是《圆锥曲线的一个优美性质》的姊妹篇．