一种小波神经网络的优化算法

为了提高小波神经网络的收敛速度,文章提出了将负梯度下降法与DFP变尺度算法相结合进行权值修正的方法,在误差寻优初期采用梯度下降法迭代,当寻优过程开始接近最优时,更改寻优算法,使用DFP变尺度算法。通过仿真结果表明,改进算法减少了迭代次数,提高了算法收敛速度。     

“实例——规律”教学模式

根据学生原有数学认知结构的性质和所学习的数学规律的特点,学生学习数学规律有两种形式,即发现学习与接受学习。相应地,规律的教学也有两类策略,即规律发现的教学策略和规律推导的教学策略。规律发现的教学策略是先呈现规律的若干例证,让学生从不同角度思考例证,从而发现并概括出规律。在这种策略引导下,学生进     

红茶A菌在绿茶-甘蔗汁培养液中培养条件的研究

通过对红茶菌在绿茶-甘蔗汁培养液中生长过程的观察与测定，探讨了培养液的组成、温度、供氧方式、培养时间等因素对该菌生长的影响，得出了较佳的培养液配方为0．5％绿茶 40％甘蔗汁 1％鸡蛋清，较佳的培养条件为：pH自然，10层纱布封口，30℃静置培养7天．实验结果表明：在红茶菌培养液中用天然甘蔗汁代替蔗糖，用绿茶代替红茶，能明显增加菌膜厚度和菌液清香味。     

极端微生物(extremophiles)及其研究进展

综述了极端微生物的分类、生态分布及生理特性,并对极端微生物的应用前景进行了展望.     

本科生自主创新实验在教学中的实践与探索

为全面提升本科生实验课的教学质量,提高学生学习的积极性和主动性,培养高素质创新型人才,我们采取了自主创新的实验教学模式进行探索。实践中积极发挥自主创新实验教学模式的优越性,大胆改革,扩大实验课题自主选择范围,增加最新科技动态课题,充分利用学校前沿科研平台和优势师资力量,发挥学生的自主创新能力。在新实验教学模式探索中,增强了学生的学习兴趣,提高了学生的综合实验素质,有效提高了实验课的教学质量。     

《我是国宝》教学谈

一种崭新的“自主、合作、探究”学习方式替代了传统的教学方式,“改变学习方式,倡导自主学习”成了新课程改革的一个亮点。为此,就县区域教研活动中笔者听了黄老师执教的语文A版第二册《我是国宝》一文后,谈几点感受。一、现代化教学手段突出“形象性”随着信息技术的发展和教学改革的深入,现代教学媒体在课堂教学中的作用,已经在语文教学...     

伦敦奥运会男子跳马比赛特点分析

本文采用文献资料法、录像观察统计法等方法对伦敦奥运会男子跳马比赛特点进行了研究,结果表明:本次奥运会跳马比赛竞争激烈,总体水平较高:跳马比赛动作主要集中于前手翻类、侧手翻类和踺子上板类三大类,其中,又以前手翻类与侧手翻类动作为主.三类动作中,选用频次较高的6.6分以上动作主要有前手翻前团2周、前手翻前团2周转体180度、侧手翻前直转体990度、侧手翻后屈2周动作:动作难度有所下降,难度动作发展趋于停滞,但运动员要想在比赛中取得好成绩,两跳的难度必须在7分以上:动作完成质量、尤其是落地稳定性明显提高.     

如何构建探究式地理课堂模式

随着新课程改革的不断推进,新的教学理念已深深扎根于每一位教师心中,“学生为主导,教师为主体”成了教育界的至尊名句。探究学习就是新课改理念的具体体现。所谓探究学习,就是指学生在问题情景的引导下,利用教师提供的地理信息主动研究、发现、获取地理知识,发展地理思维,进而提高学习能力的一种学习方法。那么如何促进学生去探究学习呢？这就要求我们地理教师要认真构建探究式课堂模式。     

生物工程专业《试验设计与数据处理》的教学探讨

本文通过对生物工程专业《试验设计与数据处理》课的课程特点与教学现状的分析,阐述了对该课程教学师资、教学目标、教学内容与手段、考核办法等一系列教育改革建议和看法,并总结了在教育改革实践中取得的一些经验。     

试析幼儿教育管理的和谐化

自改革开放以后,我国的幼儿教育事业得到了充分的发展,从事幼儿教育的教育工作者们的任务也越来越艰巨.如何更快更好地发展我国的幼儿教育事业,已成为当代幼儿教育工作者们亟待解决的问题.与此同时,随着社会竞争的加剧,幼儿教育在整个教育过程中所占据的地位也越来越重要,孩子家长们对于孩子的早期教育也越来越重视.