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<正>意趣是指在艺术作品中作者借助艺术形象和意境中的思想内容所创造的一种意旨和趣味融和的审美趣味。它是思想和艺术的统一,又称"理趣"、"旨趣"。引用这一解说,我们的习题讲评课是否既能让学生获得知识能力,又能得到这种审美愉悦呢?高三阶段,考试作为一种常态的检测手段总是让人疲惫,无论是总结性评价测试、形成性评价测试还是诊断性评价测试,不但检测学生的学习水平而且也考查教师的教学效果。而上好讲评课,是教师发现教学问题,及 相似文献
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当前,我们国家越来越重视素质教育。因此,音乐在学校的素质教育中,更要发挥其自有的学科独特性,以思想教育为重心,为培养高素质人才打下坚实的思想基础。
一、培养学生的审美能力近年来,流行音乐中优劣混杂,其负面影响不容忽视。 相似文献
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分析在电工与电子技术实训课程教学中应用项目教学法的优势,探究教学的实施与开展步骤,并对知识点扩展以及教学效果评价环节的关键性问题加以阐述,以有效提高教学效果。 相似文献
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当前,我国疫情防控向好态势进一步巩固,生产生活秩序加快恢复,各地新冠疫情防控文件材料收集归档相关要求也相继出台。但从实践看,收集范围多局限于机关文书档案等,针对性、实效性不强,且相关档案长期分散管理,不便于即时性利用,亟待深入开展以利用为导向的抗疫档案专项收集整理工作。 相似文献
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融慧财经 《阅读与作文(高中版)》2016,(1)
恒指昨日高开低走,交投持续淡静,成交额约449亿元.圣诞假期后,恒指以阴烛下跌200多点,构成"黄昏之星"的利淡组合.其后恒指虽然一度获得20天平均线支持而回稳,但昨日以阴烛跌穿了10天及20天平均线支持区21886至21893低收,显示平安夜所展开的调整过程仍未结束. 相似文献
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本文围绕高中数学展开研究,对构建高中生数学建模意识、培养学生数学创新思维进行了全面的研究。首先简单概述了数学建模及数学建模意识的相关概念。其次对当前高中生数学建模意识的创建情况进行了研究。最后详细介绍了构建高中生建模意识、培养学生数学创新思维的具体途径。 相似文献