浅谈新课改下对高中化学教学的几点思考

化学作为一门自然科学,教师在课堂教学中往往更多地关注其作为自然科学的属性,却有意无意地忽视了教学过程中对学生的人文关怀。正因为如此,化学课堂往往会出现严谨有余而趣味、活力不足的问题,使课堂气氛过于沉闷紧张,缺少灵动与活泼。因此,在日常教学管理中,化学教师应努力构建和谐宽松的课堂氛围,让学生都能够全面发展。     

激发学生数学学习兴趣的探索

数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。学习数学这种逻辑推理严密而又抽象化的知识,需要激发学生的学习兴趣。在数学教学实践中应如何激发学生的学习兴趣？结合自己的教学实践谈一点体会。     

旅游资源互补以带动厦漳泉区域联盟旅游经济发展研究

在厦泉漳同城化的发展社会背景下,结合数据主要阐述厦门、泉州和漳州三地各自的旅游发展情况,以饭店客房资源为研究基础,分析三地旅游资源的差异性和可互补性,结合现行的厦门旅游发展瓶颈情况提出如何发展旅游腹地,泉州和漳州应如何借助厦门的发展势头,充分发挥泉州和漳州的旅游资源优势,提升整体旅游经济效益。     

《基因工程》教学中学生学习能力的培养

以提高学生的自主学习能力为目标,结合基因工程教学,探讨了学生注意能力,总结能力,组织能力,理解问题能力,解决问题能力培养的方法。     

幼儿园生态环境教育的策略

对幼儿实施生态环境教育,使他们从小具备生态环保意识、养成良好的生态环保行为十分必要。环境教育是实现人类社会可持续发展的重要途径。保护环境,应从娃娃开始。因此,我们采用综合主题活动的教学形式,围绕不同的环境教育主题,有计划地组织了系列活动。在各领域、各学科的教学过程中,充分挖掘与环境教育目标相关的因素,积极调整教学内容,努力实现环境教育在幼儿园各领域、各学科教学中的有效渗透。培养幼儿的环保意识和良好的行为习惯。     

如何帮助英语“学困生”走出“困境”

"学困生"的转化是教师的一项重要工作,教师只有认真把这项工作落到实处,才能完成教学的根本任务。     

基于工学结合的电子商务综合实训课程开发

本文针对电子综合实训课程进行工学结合,从课程设计、教学模式、考核机制等各个方面进行研究.不断探索和实现基于工作过程项目教学的实践和创新.     

摭谈语文教学过程中的多媒体技术

1照相——笔记优劣的有力见证照相,通常是人们用于摄影留念,或摄影留存资料。其实,它可以作为一种媒体手段,在学生语文学习中发挥应有的作用。1.1现象分析进入高年级,培养学生"不动笔墨不读书"的学习习惯,是语文教师重要的教学任务。学习课文时,教师常常要求学生运用圈圈划划、描描写写,记点笔记,     

初中英语教学中多媒体的辅助作用

正在信息化时代,随着计算机的推广应用和教育教学改革的不断深入,多媒体这种先进的教学手段在中学英语教学中得以广泛应用和推广,它以展现生动活泼、形象逼真的画面、仿真的交际情景吸引着学生的注意力,激发着学生学习英语的兴趣,并为广大英语教师提供了方便,提高了其工作效率。结合我的教学实践,下面谈几点多媒体在初中英语教学中的辅助作用:     

谈当代大学生应具备的创新素质

当今世界科学技术突飞猛进,人才竞争日益激烈,大学生如何能够在社会中健康成长并在未来有立足之地,关键就在于能不能坚持创新,所以创新素质的培养就显得尤为重要。