数学教学中创新能力的培养

一、激发探究兴趣,培养学生集中注意力 俗话说,兴趣是最好的老师,这是说兴趣可以引导和推动一个人去钻研、去探索,将注意力放在其所感兴趣的问题上,提高学习效率,从而获得创造的成功.     

游戏法在高校足球普修教学中的实验研究

在高校足球课教学中采用专项化活动性游戏和组合技术作为主要教学内容和练习手段,把培养兴趣、掌握方法、锻炼身心、终身体育作为课程的总目标进行初步改革尝试,通过教学实验证明其效果及在教学实践中的可行性。     

闭合电路欧姆定律的应用

一、电路的动态分析 [例1]当滑动变阻器R3的滑片由C向B方向移动时,电路中各电表的示数如何变化?(不计电表电阻对电路的影响)     

十三岁孤女带着妹妹去上学

父亲死了,母亲丢下姐妹俩走了 1990年春天,在曲阳县孝木乡中孝木村一个山村家庭里,张宣出生了.两年后,又有了妹妹张婷,孩子们给这个日子困窘的家带来了一些生气,也带来了更大的生活压力.     

在生活中捕捉小言论的选题

新闻评论的选题,是新闻评论成败的关键。邓拓同志讲:“社论的选题计划乃是所有选题计划中最重要的,它的完善与否将影响整个报纸宣传的政治效果。”不仅社论的选题如此,一般小言论的选题也是如此。1988年7月,一位朋友说起他邻居家的一件事:哥仨因放黄色     

对学生运动兴趣的理性审视与深层追问

体育新课程把激发和保持学生运动兴趣放在中心位置,是因为学生对运动有了兴趣,才会经常参加体育锻炼活动,才能养成坚持体育锻炼的习惯,才能树立终身体育的意识,也才会将体育活动作为生活中不可缺少的重要组成部分,这种“兴趣-爱好-习惯-理想-发展”的递进关系最后达到的结果,也正是体育新课程追求的最终结果。然而,由于对体育新课程中学生运动兴趣的理解存在失误,对运动兴趣的功能、价值、内容等认识不明确,导致在体育新课程实践中对待学生运动兴趣仅停留在教学方法翻新,教学情景求“热闹”等表面现象上,出现了各种为激发学生运动兴趣的形式…     

RFID技术在煤矿井下人员定位系统中的研究

我国煤矿资源丰富,但煤矿安全让人担忧.矿井中井下人员的管理非常困难,地面工作人员不能随时了解井下人员的分布情况及作业情况,很难进行人员定位,一旦事故发生,对井下人员的抢救非常困难.针对此问题,本文研究了一款基于RFID技术的井下人员定位系统.该系统以STC11F02E单片机为核心,利用nRF2401作为无线收发芯片,结合了Visual Basic 6.0和SQL Server 2005软件,实现了井下人员的定位,地面人员随时了解井下作业人员的分布状态,井下人员定位管理的有效性与可靠性大大提高.     

微动开关对重合闸回路的影响分析

苏州长阳220kV变电站是吴江地区的枢纽变电站,按期投运对缓解该地区用电紧张的局面具有非常重要的意义,为确保这一目标的实现,项目部全体成员上下一心、排除万难,克服了土建工期落后、材料供应不及时、设计图纸滞后等因素,工程从具备安装条件到投运只用了短短4个月左右的时间,刷新了220kV新建变电站工程的记录。这一切的取得都与调试工作是分不开的,因为调试是一个承上启下的工作,是电气设备安装工作中的最终检验环节,通过调试可以及时发现安装中存在的问题以及电气设备本身在制造时的缺陷,以判断电气设备是否能够正常投入运行,为工程尽早投运创造了条件。作者作为长阳变电站工程电气专业技术负责人,在调试期间,利用自己的专业知识,结合现场实际,处理了很多设计及安装过程中存在的问题,为工程提供技术保障的同时,赢得了宝贵时间,缩短了工期。比如,在对110kV长庙1线断路器进行重合闸时,发现断路器(厂家为河南平高电气股份有限公司,型号为LW35-72.5/126型SF6断路器)发生跳跃现象。经过本人的分析、研究,最终找到了发生断路器跳跃的原因,并顺利地解决了这一难题,为避免以后调试过程中发生类似问题提供了经验。     

高校体育课程及教学中若干问题探讨

在新的时代,大学生对体育课的要求有了一定的要求。然而很多高校对于体育课程的建设,缺乏新鲜的想法和改进,即使教学大纲时刻发生着变化,思想和观念都有了逐步的变化,目标和任务也发生着不断变化,至于当实际进行时遇到了很多困难。本文就以目前高校体育课中出现的现象为基础,从高校体育课程内容体系、高校体育课程结构设计、高校体育课程教学模式和高校体育课程教学改革方面进行深入剖析,结合实际调查,通过讨论和分析,为当代高校体育课程改革提供一定建议。     

初中数学案例教学方法研讨——以“加减法解二元一次方程组”为例

在学生掌握"一元一次方程"解法前提下,以案例教学模式,组织学生学习"加减法解二元一次方程组"。本文在设置案例研究背景与目标的基础上,分别从多个学习阶段,深入研讨数学案例教学的具体方法。