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41.
运用文献资料、访谈等研究方法,对我国高水平排球俱乐部的现状及今后发展过程中急待解决的问题进行了分析和研究。针对目前我国大多数高水平排球俱乐部还不能达到职业化的要求,普遍存在俱乐部定位不明确、工作效率不高、市场开发能力不强等问题,提出了采用企业化俱乐部和学校化俱乐部并存的方式,是推进我国高水平排球俱乐部更好地向前发展和促进高水平排球俱乐部多元价值实现的有效途径。  相似文献   
42.
通过对山东省备战"十一运"男子沙排运动员高方田、韩胜威3年训练和比赛录像进行分析,认为高方田、韩胜威发球较稳定,但发球得分和破攻率不高;进攻技术运用多样化,一攻重扣成功率和防反重扣成功率较高;拦网直接得分的比率不高,拦失的比率偏大;胜负局得分模式基本一致,依次是一攻得分、对方失误得分、防反得分和拦网得分;胜负局失分情况不同,除胜负局防守失分和拦网失分比例都较大外,负局的一攻、一传和发球失分比率比胜局比例大.建议运动员加强拦网,提高发球的攻击性;丰富进攻手段,准确判断起跳时间;防守时以防轻打和落点球为主,积极防守反攻.  相似文献   
43.
《语文课程标准》对于课外阅读非常重视,在具体建议部分提出了一系列的要求,如"要重视培养学生广泛的阅读兴趣","提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书"。"兴趣是最好的老师",要想使课外阅读真正实现"悦读",笔者认为有必要从以下几个方面着手。一、明确读书目的知其然还要知其所以然。在教学过程中,经常会看到教师和家长左一声、右一声地要求学生去阅读,但学生无动于  相似文献   
44.
一、背景法不责众,是存在于人们心理的一种比较普遍的想法,学校管理中也经常遇到这样的问题,学生利用这种想法集体犯错,与认为"不合理"的学校管理制度对抗。以前,不少学校应对这类事件一般采取吓唬或者强压的方法。随着社会的发展,以人为本思想的推广,学生民主意识的提高,这种方法自然不合时宜了。在人性化管理的大背景下,有的学校领导却认为法不责众,对学生集体犯错的处理就只是蜻蜓点水,甚至迁就。如何运用以人为本的思想去处理好学生集体犯错呢?二、案例学校整顿课间操,一些做操不认真的班级要留下重做。高二(4)班多次被留下,学生不服,29…  相似文献   
45.
陶行知先生在《教学做合一》中说:“教师的责任不在教,而在教学生学。”可见,学法指导的实际是“授学以渔”。叶圣陶说:“教是为了达到不教。”因此.教法中渗透学法,教会学生学习,是教育工作义不容辞的责任。  相似文献   
46.
邓小平社会稳定思想的发展历程大体上可分为前期、中期和后期三个阶段。在这一发展历程中,邓小平同志在总结我党及他本人治国经验的基础上,逐步形成、丰富和完善了其关于维护社会稳定的重大意义、危害社会稳定的因素及维护稳定的政治、思想、法律控制手段等方面内容的社会稳定思想。  相似文献   
47.
曹成竹 《现代语文》2006,(11):48-49
刚看到张贤亮这篇名为《美丽》(《名作欣赏》2006年第5期)的散时,原以为是篇笔优美的抒情作品,但读下去却发现并非如此,作的“美丽”背后隐藏着复杂的含义。没有经历过反“右”和革的年轻读,也许难以从反思历史、批判政治的角度对作品做出深刻的解读,但这却不妨碍我们站在旁观的立场,从生命、人性的角度去感受发生在那特殊年代的“美丽”故事。作耐心地反复描述那时美丽的天气、美丽的女兵、人们美丽的心情以及一个名叫美丽的女孩,不过贯穿这一切“美丽”的背景事件,是一次行刑,是历史对生命的无情践踏。面对死亡,一切原本同“美丽”有关的事物都显得荒诞,生命此时负载着不能承受之重。而也正因如此,生命以种种方式化解这种沉重的努力,却湿示出一种真正意义上的美丽。  相似文献   
48.
文章在构建工业主导行业指标体系的基础上,运用AHP模型法,从各项指标综合得分得出甘肃工业主导行业的同时,分别从莜原基准和就业弹性基准、产业关联基准以及比较优势基准三个角度得出甘肃工业主导行业.  相似文献   
49.
读书·著书·教书——记著名图书馆学家谢灼华教授   总被引:1,自引:0,他引:1  
在共和国众多的著名图书馆学家中,谢灼华教授给人们留下的总是这样一种深刻、清新、独特的印象:他那平易、质朴、宽厚的言行无不令人倍感亲切;他那深厚的学术功底、严谨的治学态度、渊博的学识无不令人钦佩、折服;他那丰硕的科研成果、众多的荣誉奖项、显赫的学术地位无不令人羡慕、赞赏;他那严格认真的教学态度、深入浅出的教学方法、执着坚韧的事业精神无不令人尊崇、奋进;……。  相似文献   
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