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成长群 《长春工业大学学报(高教研究版)》2009,30(1)
教学是实现教育目标,提高人的素质的基本途径,也是学校的主要工作;以教学为主,是学校教育的基本规律,也是学校管理工作的基本规律。教学质量的高低,决定了学校的“生死存亡”;不断推动教学改革,是学校得以健康、持续发展的“神丹妙药”。作为我国高等教育体制改革的新生事物——独立学院,在推动教学改革的过程中遇到了来自发展前景、办学定位、母体高校、治理结构、教材建设、师资队伍、自有研究等方面的制约。只有正视这些因素,才能更好地促进独立学院又好又快地可持续发展。 相似文献
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区域软环境因素对高新技术企业成长的影响 《科学学研究》2017,35(7):1043-1053
为探究区域软环境因素对高新技术企业成长的影响效果及在不同地区的差异表现,基于资源依赖理论,选取2007-2013年中国大陆30个省(市、区)面板数据,采用空间滞后模型对科技环境、市场环境、金融环境、政府环境、法律环境等五类区域软环境因素对高新技术企业成长的影响进行了实证检验。研究结果表明:从全国层面来看,科技环境、政府环境是影响高新技术企业成长的主要因素,金融环境与法律环境对高新技术企业成长影响有限,市场环境对高新技术企业成长产生消极影响。从各地区层面来看,不同的区域软环境因素对各地区的高新技术企业成长的影响存在较大差异。其中,科技环境在东、中、西、东北地区均产生积极影响,金融环境在上述四个地区均未产生影响,市场环境在中、西部地区产生消极影响,政府环境在中、西部地区产生积极影响,法律环境在东北地区产生消极影响。 相似文献
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全国校本教研实施现状的调查分析及对策研究 总被引:6,自引:0,他引:6
中央教育科学研究所“校本教研制度实施中的调查分析与对策研究”课题组 《教育科学研究》2007,(1):31-36
随着新一轮课程改革的推进,校本教研活动的开展及其制度创建也进入全面探索阶段。为了把握全国中小学校本教研实施的现状,中央教科所课程教学研究部于2004年成立课题组,2005年9至11月,面向全国中小学开展了一次问卷调查。本次调查采取分层抽样方式,从我国东、中、西部地区分别抽取两个省,以小学和初中教师为主要调查对象。共发放5000份问卷,回收有效问卷3849份,回收率为77%。其中,参与调查的小学教师占56.3%,初中教师占40.4%,主要涉及语文、数学、外语三科教师,分别占37.1%、23.9%、10.9%,其他各科教师均在5%以下。问卷设计主要参照近年来国… 相似文献
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论新形势下高校媒介素养教育的意义及特征 总被引:3,自引:0,他引:3
媒体对大学生成长影响的研究课题组 《现代传播》2008,(6)
伴随着大学生对媒体接触的愈加广泛,媒体对大学生影响的愈加深远,有关合理利用媒体,驾驭媒体的媒介素养也日渐成为衡量当代大学生素质的重要指标.本文围绕媒体对当代大学生的影响进行了大量的调研,总结出了当代大学生媒介素养的现状及特征,对于如何将媒介素养教育列入高校的教育工作进行了较为深入的探讨和研究,得出了有意义的结论. 相似文献
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