新加坡教师订誓约忠于教育事业

新加坡教育部采取具体措施提升为公众服务的素质与水平,教师更是立下誓约,誓为教育使命忠心,帮助所有学生将本身最好的潜能展现出来,共同为新加坡的21世纪教育美景奋斗。教师誓约1996年2月3日正式立下,并由教育部提学司叶顺广率领45名教师与教育官员     

历史的文化巡视

徜徉于神州大地，漫步于历史长廊，以现代人的文化视角分别解读中华几千年的重大历史、文化主题，是大型丛书《文化中国：永恒的话题》之主旨，赵伯陶所著《落日辉煌：雍正王朝与康乾盛世》（以下简称《落日》，济南出版社２００１年９月出版）便是其中的一种。这部２０余万字的著作并不想对康、雍、乾三个王朝全面地加以论述，也不纠缠于对历史细微末节烦琐的考据；作者仅是寻找一些人们普遍感兴趣即茶余饭后可供谈资的历史事件或人物作为题材———这是一些世世代代都在反复谈论的话题，对其进行多元观照与文化透视，并给予历史阐述与文化…     

文学期刊脱困之路

面对市场经济的冲击,大多数文学期刊陷入质量下降、读者群减少、声誉日弱、经济拮据的重重困境之中.文学期刊如何走出困境,是大家非常关注的话题.     

档案利用需求层次探究与服务体系建构

档案利用是档案工作的最终目的,衡量利用效果优劣的标准在于利用需求是否得到充分满足.利用需求本身具有多样性、差异性和层次性,本文借助马斯洛需求层次理论,将档案利用需求划分为实证需求、数据需求、知识需求、决策需求、文化需求五个层面,并对其特性进行了逐一分析.基于分析结果,提出了构建以利用需求为中心,以数字资源为基础,以信息技术为手段,以档案数据信息库、档案知识信息库、档案决策信息库和档案文化信息库为依托的个性化、便捷化和精准化档案服务体系.     

《出版参阅》编辑漫谈

<出版参阅>是山东省出版总社图书资料馆主办、面向本系统书业同仁的文摘性内部刊物.创刊于1997年11月.创刊时,考虑到有必要使<出版参阅>看起来更像刊物而不是内部学习资料,以利于引发读者的阅读兴趣,我们便确立了这样一个指导思想,即:"把<出版参阅>当作一个传媒、一个品牌来经营".因而便有了这样的刊物样式:16开,月刊,16页码(今年初应读者要求增至20页码),并交正规印刷厂家激光照排印制,每期印数500册,基本上达到本系统各单位领导、行政机关及出版社编辑、出版业务人员人手一册.3年来,我们坚持"采书报刊资料,撷国内外信息,揽编印发动态,把大市场脉搏"的办刊方针,力求内容丰富,特色鲜明,因而受到广大读者的喜爱.