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11.
阅读教学中重视复述训练,有利于加深对课文的理解,丰富学生的词汇,特别有利于提高学生独立运用语言的能力,使他们能够熟练地用口语发表自己的见解,传达别人的意见。根据对课文内容加工的不同要求,复述可分为详细复述、简要复述和创造性复述三种。  相似文献   
12.
13.
我国水资源总量居世界第6位,人均拥有量27000立方米,还不到世界人均占有量的1/4,居世界第88位。 抗御干旱对农业的威胁,曾提出过多种措施。化学抗旱节水是其中的一种。 从风化煤中提取黄腐酸,这项研究及推广应用至今已有18个年头。哈密大南湖煤田风化煤总储量约为3.6亿吨,为世界罕见。在哈密已有年产1000吨黄腐酸抗旱剂的工厂,“八五”末将达到年产1万吨的规模。他们给这  相似文献   
14.
青藏铁路参建者4500名,进入高原低气压、低氧环境中,除基础习服外,登高前准确服用三联药物用于预防高原病,经观察,大幅度地降低了轻型高原病,有效地遏制了急性重型高原病。  相似文献   
15.
我在陈云故居暨青浦革命历史纪念馆工作。2012年8月,《档案春秋》编辑打电话给我,说:他们到浦东的期货博物馆参观,看到了陈云为外贸部起草的《关于进出口工作中利用商品交易的问题的请示报告》的手稿复制件,问我能不能围绕这个文件写篇东西?我当时一愣,这个文件我是知道的.陈云利用商品交易所购买原糖一事我也是知道的,但是要围绕这些写一篇文章,我从  相似文献   
16.
房中万 《教师》2011,(30):61-61
阅读教学中重视复述训练,有利于加深对课文的理解,丰富学生的词汇,特别有利于提高学生独立运用语言的能力,使他们能够熟练地用口语发表自己的见解,传达别人的意见。根据对课文内容加工的不同要求,复述可分为详细复述、简要复述和创造性复述三种。  相似文献   
17.
论科学发展观的五大思维特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央提出的以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,深化了对马克思主义发展观的认识,充分反映了世界经济全球化的趋势以及我国全面建设小康社会的具体实际和客观要求,体现了我们党关于发展问题的思维变革,彰显出创新性、务实性、系统性、人本性以及和谐性等思维特征。  相似文献   
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强化优质服务提升核心竞争力   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文结合商业银行在金融服务方面存在的现状和主要问题,探讨优质服务对商业银行提升核心竞争力的五个方面的重要意义,并有针对性地从六个方面提出了相关对策和建议。  相似文献   
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20.
学习是人类在认识与实践过程中获取经验和知识、掌握规律、使身心获得发展的社会活动.学生的学习主要是从阅读、听讲、研究中获得知识、技能和素养的过程.我国古代把学习两字分开解读:学为仿效,即获得知识;习为练习,即巩固知识.这种分开解读,恰好与学习的生理机制相吻合,学为信息传人,习为信息传出,是一个神经反射的过程.  相似文献   
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