热情与冷漠——谈幼儿不同情绪状态对其智力和品德的影响

常常听到有的家长问老师:“我的孩子性格太‘热情’了,这样好不好?”或者问:“我家的孩子对什么事都很冷淡,将来会有出息吗?”这些家长实质上是问:”幼儿不同的情绪状态对其智力和品德的发展有什么影响?”这的确是一个值得重视的问题。我们不妨先观察一下某些幼儿对事物的态度;对一粒掉在地上的、不是自己的钮扣,采取什么态度?对—个正在玩皮球的小同伴,忽然要小便了,怎么对待? 常见的有两种不同的态度:一种是看到不是自己的钮扣,就随它去了;看到玩皮球的同伴要小便。也不去管他。另一种是看到地上的钮扣虽然不是自己的。也会赶快拾起,然后到小伙伴那里一个一个去问:“这是你掉的钮扣吗?”问到了     

中国教育学会特殊教育分会对外联络部在宁召开首次委员会议

为进一步开展特珠教育的对外联络与交流工作，经中国教育学会特殊教育分会秘书处批准，特殊教育分会对外联络部于2005年4月5日至7日在南京召开首次会议。特殊教育分会副秘书长、对外联络部主任孙振东主持会议，副主任丁勇、陈宴台、任健美，委员席蔚青、彭霞光、陈智才、何成华出席会议并参加了讨论。     

增进党内和谐的思考

构建社会主义和谐社会必须最大限度减少当今社会存在的不和谐因素,化解当今社会存在的突出矛盾.而当今影响社会和谐的因素和矛盾与党内存在的不和谐因素有着密切的联系.消除党内不和谐因素对最大限度减少社会的不和谐因素起着至关重要的作用.增进党内和谐必须从思想政治上、组织机制上着手.只有不断增进党内和谐才能垂范社会,促进社会和谐.     

一只漂亮的花蝴蝶——谈幼儿的好奇心

这是一个初秋的上午,天气晴朗,秋高气爽。辰辰跟我来到上海总工会疗养院探望在那里休养的外公。疗养院的花园里花儿真多,有喇叭花、一串红,还有各种颜色的菊花,时而还有几只花蝴蝶在花丛中飞来飞去。辰辰看到又是花,又是蝴蝶,高兴得叫了起来:“外婆,我要捉蝴蝶。”谁知由于他的一声大叫,停在花蕊上的蝴蝶都飞走了,他失望得几乎掉下眼泪。我告诉他,蝴蝶的耳朵很灵,听到声音就会飞走。我又暗示他不能有声音,走路要轻,等蝴蝶停稳后,轻轻地走过去一下子把它抓住。他学着我的样子,在绿油油的草地上轻手轻脚地去捉蝴蝶,可怎么也捉不到。我帮他捉到一只小蝴蝶,放在塑料袋里给他玩。辰辰心里不用说有多高兴了,     

看《花城》

"80后"的写作可谓"小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头",每一位崭露头角者都不乏杂志、出版界、大众媒体的鼎立相助,《花城》在文学的青春探险中一直名列前茅,而且渐行渐远。本期的"花城出发"推出的是罗的《碎帛》(中篇),"烽火戏诸侯"的千年一叹原本只是周幽王昏庸无道的铁证如山,在作者笔下却铺衍成了褒姒那"让我的痛成为世界的痛"的仇恨生成史,紧锣密鼓的故事新编之外又插入了现代瘫痪少女的残酷成长记。独辟蹊径的历史切入和顾盼生姿的女性想像也有可圈可点之处,     

不求反函数巧解题

在涉及反函数的一些问题中 ,有时不求反函数 ,反而可以更准确更快捷地解题 .一、求值例 1　若ｆ(ｘ) =3ｘ-4 ,则ｆ- 1 ( 2 ) =.解　设ｆ- 1 ( 2 ) =ａ ,则ｆ(ａ) =2 ,即3ａ-4 =2 ,ａ=2 ,∴ｆ- 1 ( 2 ) =2 .例 2　已知ｆ(ｘ) =ｘ2 (ｘ≥ 1) ,又ｆ- 1 (ｍ)= 4,则ｍ =.分析　∵ｆ- 1 (ｍ) =4,∴ｆ( 4 ) =ｍ ,∴ｍ =42 =16.例 3　若ｆ(ｘ) =3ｘ2 +2 (ｘ ≥ 0 ) ,则ｆ- 1 [ｆ( 2 ) ] = .分析　应用结论 :若函数ｙ=ｆ(ｘ) (ｘ∈Ａ ,ｙ∈Ｃ)存在反函数ｙ =ｆ- 1 (ｘ) ,则ｆ[ｆ- 1 (ｘ) ] =ｘ(ｘ∈Ｃ) ,ｆ- 1 [ｆ(ｘ) ] =ｘ(ｘ∈Ａ) .由上易知ｆ- 1 …     

棱柱中的截面问题

一、判断截面多边形的形状 倒1用一个平面去截正方体，得截面是一个三角形，这个三角形的形状是（ ） （A）锐角三角形 （B）直角三角形 （C）钝角三角形 （D）不能确定[第一段]     

“对牛弹琴”释义

“对牛弹琴”这个成语,本意是讥讽说话不看对象.因为不看对象,对方不明其意,即使道理再好,也无济于事,故事出在南朝僧枯《弘明集·理惑论》.相传我国古代有位音乐家名叫公明仪,不仅精通音乐理论,而且善于弹琴.有一次,他外出游玩,看到一头牛在低头吃草,便对着牛弹起琴来.“昔公明仪为牛弹清角之