高瞻远瞩动地歌——记湖南省老科协第一会长熊清泉

清泉乐为大众牛 2002年11月21日,在湖南省老干部活动中心举行的湖南省老科协第三次会员代表大会上,湖南省委原书记熊清泉被拥戴为第一会长。     

将军瀚墨参天树——记湖南省老科协会长汪浩

2012年3月14日在全省乡村老科协建设座谈会上,湖南省老科协会长汪浩将军高度评价了基层老科协的工作：“如果说湖南省老科协是参天大树,那么基层老科协就是沐浴阳光的树叶,是吸取大地营养的根须。”参加会议的市州县老科协、乡镇老科协、村老科协的代表报以热烈掌声,他们则说大树能够茁壮成长,树杆是核心,省老科协领导是主心骨,汪浩会长就是主心骨之一。     

踏遍青山人未老——记湖南省老科协会长朱东阳

有一位银发长者,经常乘车奔驰在三湘四水,时而顶着烈日,时而迎着风雨,有时还踏着冰雪,在高山峻岭,在湖区平原,在田间地头,在竹林果园,在车间矿井,在街道社区与群众促膝谈心。翻开《湖南省老科协20N年大事记》,这位长者到省老科协工作以来,     

“蜜蜂梦”与“老科情”

时间倒推到27年前,湖南浏阳大围山麓古港镇的一个山坳里,一个身体瘦弱、衣着褴褛的初中生,在放学回家的路上看到一棵大树洞里飞动着好多蜜蜂,一看里面有个很大的蜂窝,就去掏蜂蜜,虽然脸上手上都被蜇得红肿,但掏出的蜂蜜卖了40块钱,这笔钱对于他那个非常贫困的家庭真可谓是"意外横财"。     

对称变换的等价命题

本文主要讨论n维欧氏空间中对称变换的一些等价命题.     

“有余数的除法”教学设计

教学内容:九年制义务教育实验教材第三册第35页(通用教材第三册,第40页)。 教学目的:1.通过具体的操作、演示帮助学生初步领会余数的意义,了解余数要比除数小的道理。 2.使学生初步学会有余数除法的笔算法则,并能运用法则计算除数是一位数商也是一位数的有余数除法。 3.在学习知识的过程中,通过操作、观察、说理,培养学生的比较、分析和概括能力。     

说课举例──《再见了,亲人》

一、教材分析（再见了，亲人）是“义教”五年制小语第七册第六单元的一篇讲读课文，选自著名作家魏巍的散文集（谁是最可爱的人）。课文记叙了1958年我国最后一批志愿军战士离开朝鲜回国时在车站同朝鲜人民依依惜别的动人情景，赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。本单元教材的重点训练项目是“练习概括中心思想”，这是侧重于读的训练。概括中心思想是小学生一项重要的阅读基本功，是阅读能力提高的又一标志。概括中心思想的基础是对课文内容完整准确的理解，在学习本单元之前，学生已进行过“抓住课文的主要内容”、“从内容中体会思想…     

有区域防空导弹的驱护舰编队防空队形研究

根据我海军新型驱逐舰上装备的区域防空导弹武器系统对编队进行防空掩护的作战使用要求，探讨以新型驱逐舰为主组成的驱护舰编队的防空队形。提出了防空队形中区域防空导弹掩护能力模型，并进行了计算分析，具有理论和现实意义。     

再谈新课程下的数学课堂教学

随着新课改的不断深入，新的教育理念层出不穷，广大中小学教师的教育教学理念正在发生着深刻变化，令我们感到耳目一新的同时，也有些茫然，不知所措。我们的课堂教学如何改革？怎样上好一堂数学课是教师最关注的问题。本文结合笔者教学实践，通过新课程专题学习与教学反思，提出在新课程理念下数学教学需重视“五化”：教学内容生活化、教学过程活动化、教学情景情趣化、教学设计问题化、教学价值实用化。     

澈底清除胡適反動思想對歷史學的影響——天津市史學界批判胡適反動史學观點與方法論座談會紀錄摘要

天津市史學界在本年二月十三日舉行了一次座談會,批判胡適的反動史學觀點與方法論。座談會由本刊編輯委員會、南開大學、河北師範學院及天津師範學院三校的歷史系聯合舉辦。參加座談會的共八十四人,除本刊在津編委和三校歷史系的教師外,還有三校的校院長劉披雲、章一之、胡毅、梁(?)冰和三校的教務長等,天津市的中學歷史教師七人也出席了座談會。在座談會上發言的,有傅尚文、楊志玖、失星、郭雲峯、錢君(?)、雷海宗、章一之、王玉哲、王樹民、李光靈、鄭天挺、李鼎芳等。天津師範學院長梁(?)冰也在最後作了發言。大家指出了胡適反動思想對中國史學界的毒害及在歷史教學和研究工作中清除資産階級唯心論思想、樹立馬克思主義唯物論思想的重要意義,並分別從不同方面對胡適的反動史學觀點與方法論作了比較深入的批判。本刊因篇幅限制,只將這次座談會的部分主要發言摘要發表於下(以發言先後爲序)。