马克思的“目的作为规律”思想探微

刘曙光在《北京大学学报》2006年第6期撰文指出，目的作为规律，决定主体活动的方式和方法，这是马克思辩证决定论的一个十分重要的思想。这是规律的主体性、现实的人的能动性的重要表现，也是社会历史规律与自然规律（在撇开人对自然的反作用不谈的情况下）作用形式的重大区别之一。     

论艺术思维的整体性

艺术思维的对象是纷纭复杂的大千世界,却又不可能真的把大千世界如实地刻划出来,总是要借一隅表现全貌,借一斑揭示整体,借某种社会现象概括出生活的丰富底蕴。艺术思维孕育、构思、创造的艺术世界,那怕看似只表现大千世界的一隅一点,也总该是和谐有序、有机整体化的,这才能表现出大千世界的时代信息,     

自测是自学语文的激励机制

自测是自学语文的激励机制张大文自测在形式上是自己出题、自己答题，似乎无异于老师出题、学生答题，其实不然。因为，重要的是自己参与了甚至主宰了出题的全过程，从而使自己的测试能力得以在整体上提高。那种只会做人家出的题目（尽管都做对了），而自己从来没有出过题...     

“炎黄子孙”称谓的来龙去脉

“炎黄子孙”是国内外华人引以为荣的自我称谓。这个词的真正出现与广泛使用是在清朝末年,但其雏形“黄炎之后”、“黄帝子孙”等早在战国秦汉时期就有了,这些都是“炎黄子孙”称谓在不同时代、不同语境下的不同表现形态。     

国内外高校设计教育之我所见

21世纪,设计人才成为紧缺人才之一,如何培养现代社会所需的设计人才已成为当务之急。文章通过对国内外设计教育的比较和分析,来说明我国设计教育所存在的问题,同时也探讨了设计教育应本着培养具有创造力的设计师为任务,进行创新性的改革和发展。     

感受生命的呼吸——读《老妇与猫》

本文就多丽丝.莱辛的短篇小说《老妇与猫》提出了自己的见解,如笔调的冷静和客观、文本中的女性抗争和三位一体等进行了必要和深度的分析。笔者立足于文本,从行文字句之间找寻写作家所要表达的观点。     

花鸟图

立轴纸本设色纵68.5厘米横49.5厘米上海博物馆藏此图一枝海棠花权斜伸入画面,分为上下两枝,一只白头禽鸟栖于其上。画面极其素净清爽,构图简洁明快。     

高校学生工作的和谐指数研究

目前国内对如何加强学生工作的和谐建设已有比较深入的研究与实践,但如何对学生工作的和谐建设进行科学、全面地定量评价,尚无成熟的方法。本文利用和谐指数的概念,清晰直观地表现被评估单位学生工作的和谐建设状况。     

北京：加大力量保证高中通用技术课顺利实施

北京市教委近日发出通知,为了缓解教育资源不足、师资力量缺乏等困难,北京市将在通用技术基地建设、师资配备和培训等方面投入更大力量,以保证北京高中课改中通用技术澡程的顺利实施。     

小小信箱

编辑部的叔叔阿姨们:你们好!我从第一眼看到《新语文学习.小学作文》的时候,就深深地喜欢上了它。五年来,我一直坚持订阅这份杂志,可以说是你们的老朋友了。每次一拿到新的杂志,我都忍不住一口气把它读完,随后还要再仔仔细细地读上好几遍。