德育应少说教多影响

德育是教育的灵魂,它体现着教育的基本目的与发展归属,事关一个国家和民族的前途命运。改革开放以来,处在社会转型期的德育,在多元文化和价值的猛烈冲击下,面临许多新的严峻挑战。一是教师的德育观念陈旧,对新形势下的德育缺少方法上的调整和适应。二是德育的价值取向过多地强调传递既定的道德规范知识,忽视学生的基础德性和基本品格的养成。三是把德育过程简单地等同于教学过程,重德育条文的识记,轻德育隋感的体验,形成有表无里的空壳德育。     

应电专业学习领域课程方案构建探索

通过借鉴和学习德国“双元制”职业教育的成功经验,结合高职学生智能特点及浙江省电子信息产业发展实际．重构了应用电子技术专业学习领域课程方案。按照工作过程系统化的思想,对应电专业对应的职业岗位群及典型工作任务进行分析．根据工作任务的复杂程度进行归纳与整合后形成行动领域,然后转化为学习领域课程方案。经过改革试点表明,采用学习领域课程方案和行动导向教学后,能有效解决应用电子技术专业教学中存在学生学习积极性不高、教学效果欠佳的困境。     

改进教学方式 发展学生思维

《数学课程标准》倡导学生学习以探究为主,强调学生的学习方式以自主、合作、探究为主。而学习方式的转变关键是看教师观念的转变,教学方式的转变。我们教师要根据学生的年龄特点和心理特点来设计课堂教学,改进教学方式;要关注孩子的个性差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分发展学生的思维。     

民事弹性时限制度对审判期间的影响

民事弹性时限制度在公正与效率之间发挥着重要的协调作用,然而我国民事弹性时限制度的不良运作,导致审判期间无限延长,使民事审限制度失去应有的规范功能。故应从当事人权利保护的视角对民事弹性时限制度进行新的构建,规范其运行。     

如何实现思品课教学的动态生成

课堂教学是一个动态生成的过程,因此,教师不能孤立、静止地看待学生,而要着眼于学生的整体成长,对教学的动态生成进行智慧的选择和有效的把握,因势利导,创造性地组织起适合学生参与、合作、创新的教学活动,让学生在习得知识的同时,获取情感体验,积累学习经验,使凝固的课堂闪现出一幅幅鲜活的画面,流淌出生命的活力。     

基于TD—SCDMA的数据融合定位技术研究

详细介绍了TD—SCDMA系统中与定位相关的参数的提取方法，给出了把这些参数进行融合进行定位的模型，并对其进行分析，最后给出了结论。     

利用“隐含信息法”,巧解“单项选择”题

英语单项选择题的命题,往往离不开特定的语言环境,而这种语言环境在试题的设置上常常成为命题人设置选项制约答案的重要依据。利用隐含信息解题,常常会起到事半功倍的奇效。下面就通过对一些选择题的分析,让同学们从中找出一些解题的技巧。     

英语听力教学的几点思考

在高校的外语教学中,很多学生都把听力作为最不容易提高或最难学的一门课程,本文分析了英语听力教学中需要注意的问题,并就听力教学可以采取的策略和方法进行了探讨,希望能够通过听力教学的完善来帮助学习者提高其英语水平。     

商标案例中权利从对抗如何趋向平衡——抛向公平竞争原则的永和、苹果

从中国制造提升到中国智造的过程中，层出翻新的权利冲突、不正当竞争不断地考验着我们理解、适用法律的智慧，通过十三件商标案例，以求重构已然事件，从中探知，在各案中演绎的＂公平竞争原则＂如何使权利从对抗趋向平衡。     

以科学的方法来提高流行歌曲的演唱水平

笔者从事了近20年的流行歌曲演唱生涯,也利用业余时间进行声乐教学工作。通过对演唱方法的不断探索和研究,我个人认为,演唱流行歌曲(包括摇滚乐、民谣和爵士乐等)与美声、民歌及戏曲等唱法一样,需要一套完整的科学理论和严格的训练方式。现在喜爱演唱流行歌曲的年轻人越来越多了,有些人虽然并非专业出身,但也希望通过努力发展成为职业歌手。比如这几年一直很热门的选秀节目,我也曾连续三年参与了快男快女杭州赛区选拔的评委工作,但是他们没有认识到科学训练的重要性,好多选手只是停留在简单的模仿某些知名歌手的声音上,也有些选手用道听途说的一些错误概念去演绎歌曲,始终没能解决好歌曲的流畅性、声音的连贯性与穿透力、真假声的有力结合、吐字清晰亲切等问题,结果使演唱技巧始终停留在本能发挥、自娱自乐的水平上。也有一些具备