白板——幼儿园课堂教学的“助推器”

交互式电子白板进入幼儿园课堂后,给幼儿园教育活动带来了新的生命力。这一新生事物具有现代媒体教学的多种功能,暗藏着无数的"玄机",无源感应电子笔可以神奇的在白板上随心所欲的涂鸦,能写能涂,还可以缩小放大,拖拉和克隆,较好地弥补了以往黑板教学的单向性、难储存性等局限性,将老师从鼠标中解放出来,适应了课堂上教师"边说、边操作"的行为习惯,带领孩子们走向与传统教学迥然不同的精彩世界。     

滨里海盆地库姆萨伊区块盐上层侏罗系储层特征及有利储层预测研究

哈萨克斯坦库姆萨伊盐上油田侏罗系发育一套曲流河三角洲沉积,为典型的高孔高渗储层。通过岩心观察、粒度分析、扫描电镜、岩石薄片等资料,首次对研究区储层的岩矿特征、物性以及孔隙结构进行了详细研究。研究表明:该区主要储集层岩性的为细砂岩、粉细砂岩,成分成熟度和结构成熟度均较高,呈现出远物源的沉积特征。黏土矿物以伊利石为主,其次为绿泥石和伊/蒙混层。砂岩储层孔隙类型以原生粒间孔为主,其次为次生的溶蚀孔隙,微裂缝少见。喉道类型以粗中孔粗中喉道为主,物性好,孔隙发育。在此基础上,进一步研究饱和度中值压力等影响因素,结合沉积微相、成岩作用等储层成因的主要控制因素,将侏罗系阿阿林阶组(Ю-Ⅰ)分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类储层,巴柔阶组(Ю-Ⅱ)可划分为Ⅱ、Ⅲ类储层,同时通过最新的试油效果,验证了该区有利储层预测的可靠性和可行性,为该地区高孔高渗储层勘探开发提供了扎实的地质理论基础。     

突破智能检务公开关键技术打造"人工智能+司法为民"新模式

全面依法治国是我国的国策,智慧司法运行支撑体系建设是当前国家重大需求.由哈尔滨工业大学牵头,东北大学、山东省检察院信息中心、中国人民大学、北京计算机技术及应用研究所等单位协同参与的国家重点研发计划项目"基于案件集中管理的办案多维评估及检务公开技术研究"自2019年3月正式启动以来,围绕解决智慧检务建设中存在的办案效能评估和检务公开方面的问题,取得一系列关键技术成果,完成从单一任务到复杂业务流程的多类型建模,实现检务资源优化配置、办案质量有效保障和检务公开全面合规,总体研究成果达到国内外先进水平.     

穿行于“言”“文”之中——例谈词汇教学在语篇学习和写作中的运用中

一、引言 著名语言学家威尔金斯（D．A．Wilkins）曾经说过：“Without grammar,very little can be conveyed;without vocabulary,nothing canbeconveyed．”这句话揭示了词汇学习的重要性。词汇学习的目标包括如下四个层次：识记、领会、应用及交际。     

科学发展观与广西北部湾经济区建设之关系哲学新探

科学发展观和广西北部湾经济区建设之关系问题,是以科学发展观指导广西北部湾经济区建设首要的和基本的问题。文章力求从马克思主义哲学的全新视野,探析科学发展观和广西北部湾经济区建设内在辩证的统一关系问题,这对于以科学发展统领广西北部湾经济区建设全局,无疑具有重大的理论和实践意义。     

大学生毕业宣誓的思想教育价值及其实践范式刍议

宣誓这一古老的誓言表达方式有其存在的社会学、人类学和心理学理论基础。在当前形势下,大学生毕业宣誓有助于强化其理想信念和担当意识,有助于进一步树立诚信意识和廉洁自律、遵纪守法等观念。主体自愿参加、庄严公开举行和过程动态渐热是毕业宣誓有效开展的三个基本条件。     

大学生体质健康状况及干预对策的研究

以鞍山师范学院大学生为研究对象,运用文献资料法、访谈法、测量法和数理统计等方法,结合国民体质监测标准分析了在校学生的体质健康状况.根据分析结果,提出了提升鞍山师范学院大学生健康体质状况的干预措施及相关建议.     

对农村英语教学的探究

从事小学教育工作一年以来,在农村的基层岗位上一直寻求更好的教学方法,以积累自己的专业知识功底.但在这一年的实践中,我发现农村的孩子与城市里的孩子在认知水平上仍然存在较大的差距. 虽然我们提倡无差别教育,可城乡差别依然显著!城里的孩子在学习英语方面已经有了很多优越的条件,学生可以使用软件查找单词,还可以使用电子词典帮助阅读,学习起来又省时又方便;而且城市的小学教学条件好,师资水平高,教学效果好,学生的学习氛嗣相对轻松,学习效果也不错.     

学习性区角活动教育策略研究

一、学习性区角活动组织的原则 1．适宜性原则。学习性区角活动环境的创设、材料的提供、观察指导等要适合各年龄段幼儿的身心发展、认知结构水平等特点,要顾及幼儿已有的生活经验、知识积累、参与兴趣和活动能力,同时环境中的刺激因素要适度,既不要统一模式显得单调呆板,也不要过于杂乱,不突现主题,令孩子手足无措。     

山西摔跤传统项目融入高校“1＋1＋1”模式的理论探讨

摔跤是我国历史上古老的体育运动项目,有着深厚的文化底蕴及历史积淀。山西摔跤作为中国式摔跤的主要流派之一,在山西体育的发展历程中有着不可磨灭的历史功绩。文章主要采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等对山西摔跤传统项目的现状进行分析,通过＂1＋1＋1＂的培养模式,将山西摔跤融入高校进行探讨,以期为山西摔跤传统体育项目的持续发展提供理论参考。