全文获取类型
收费全文 | 3831篇 |
免费 | 19篇 |
国内免费 | 18篇 |
专业分类
教育 | 2626篇 |
科学研究 | 441篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 162篇 |
综合类 | 109篇 |
文化理论 | 29篇 |
信息传播 | 492篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 67篇 |
2022年 | 59篇 |
2021年 | 38篇 |
2020年 | 34篇 |
2019年 | 31篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 23篇 |
2016年 | 42篇 |
2015年 | 88篇 |
2014年 | 306篇 |
2013年 | 177篇 |
2012年 | 178篇 |
2011年 | 229篇 |
2010年 | 187篇 |
2009年 | 230篇 |
2008年 | 191篇 |
2007年 | 216篇 |
2006年 | 190篇 |
2005年 | 183篇 |
2004年 | 193篇 |
2003年 | 237篇 |
2002年 | 190篇 |
2001年 | 120篇 |
2000年 | 119篇 |
1999年 | 56篇 |
1998年 | 51篇 |
1997年 | 39篇 |
1996年 | 53篇 |
1995年 | 40篇 |
1994年 | 29篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 9篇 |
1979年 | 8篇 |
1964年 | 6篇 |
1963年 | 8篇 |
1962年 | 17篇 |
1961年 | 12篇 |
1959年 | 9篇 |
排序方式: 共有3868条查询结果,搜索用时 15 毫秒
921.
3种芦荟蒽醌类物质含量的比较 总被引:1,自引:0,他引:1
以库拉索芦荟、中华芦荟和木立芦荟为实验材料,运用紫外光谱分析及薄层层析等方法,潮定并比较了它们叶内蒽醌类次生代谢物的含量.结果表明:3种芦荟幼叶中芦荟素和芦荟大黄素含量均高于成熟叶,木立芦荟蒽醌类物质种类最多,其幼叶芦荟素和芦茎大黄素含量最高. 相似文献
922.
学术界向来被视作不染尘俗的象牙塔,严谨的学术规范是维护和支撑良好的学术生态环境的重要前提,学术道德理应为每位学术研究人员所遵循. 相似文献
923.
在教学中,大大小小的考试不断,这必然会使试卷讲评成为各类学科教学的有机组成部分和重要环节。但最近听了一些试卷讲评课感受颇多,如鲠在喉,不吐不快。
一、几种现象 现象一:上课时,教师问:“我们上节课试卷讲到哪里了?”学生七嘴八舌地说:“14题。”教师说:“好,我们就从14题开始吧。” 相似文献
924.
苏轼于佛学浸染极深,佛禅思想对其词的创作有很大影响.苏轼词中常含有佛理禅思,表达他人生如梦的感受以及虽处逆境却随缘自适的人生智慧;常展现出一种空灵澄澈、静寂清寒的禅境. 相似文献
925.
金建锋 《江西教育学院学报》2010,31(1):78-81
释赞宁是我国佛教史上一位具有重要地位的佛教史学家。他博学多识,长期担任高层僧职,深受最高统治者信任,与以士大夫为主体的统治阶层关系密切。对赞宁与士大夫交游进行考论可见赞宁与士大夫关系及探讨其中原因,具有一定的研究价值。 相似文献
926.
927.
多媒体技术在语文课堂教学中的作用是勿容置疑的,经过多年的实践与研究,笔者对多媒体技术在语文课堂中的应用有了较为成熟的认识和思考。本文总结了笔者多年来的多媒体运用教学经验,希望能够对广大小学语文教师有所借鉴。 相似文献
928.
刘龙振 《读与写:教育教学刊》2010,7(4):177-178
情感教育在充分考虑认知因素的同时,将教育影响渗透到学生的情感深处,能发挥出重要的作用.因此,职高体育教学中实施情感教育的理论研究.是一个既有理论价值.又有现实意义的选题.它符合我国职高教育发展的需要,同时也符合我国职高体育教学发展的需要及学生身体健康发展的需要. 相似文献
929.
随着日资企业纷纷进驻中国,日语人才需求激增,尤其是懂日语的专业性人才更是枪手.各大院校日语专业的毕业生远不能满足日资企业生产和发展需要。为此,很多日资企业组织研修教育课程,鼓励员工积极参加日语学习研修.文章对日资企业开展日语研修教育的现状和存在的问题进行了思考与分析.并提出了一些建议。 相似文献
930.
文章在阐述数字图书馆概念、特征以及与著作权保护冲突的基础上,分析了国内外数字图书馆著作权法律保护现状及存在问题,提出如何从法律上采取相应措施来保护著作权,以期达到在图书馆数字化建设中,维护好著作权人的合法权益,促进资源共享的目的。 相似文献