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941.
国内不少高校开始了毕业设计形式上的改革,南京大学金陵学院商务英语专业也紧跟潮流,打破了传统的一人一题的方式,尝试团队合作完成毕业设计的模式。本论文对二人的团队合作进行了可行性的探讨,根据问卷调查反馈,从自愿组队、合作选题、团队沟通、师生互动等方面分析了这种模式伴随产生的问题,提出了有针对性的对策和建议,并证明了这种新模式值得推广。 相似文献
942.
943.
944.
体育教学作为中职学校教学的重要组成部分,在培养学生健康的体魄、陶冶情操等方面起着十分重要的作用。但是在我国中职学校体育教学的过程中,体育教学的情况却不容乐观,本文就针对中职学校体育教学的现状以及应对措施谈谈自己的看法。 相似文献
945.
我区在电子书包方面的实践和探索已经走过了多年,在我区建设绿色生态校园理念的驱动下,我校建设了数字化、信息化校园。围绕我区顶层设计目标,我校基于"云空间学习环境的构建",建设了开放式、生态化的学习系统。同时,为了促进课堂教学的转型,我校引入了"HAPPY CLASS"课堂交互平台,利用iPad建设云课堂。这得到了我区小学探究型课程教研团队的全力协助。 相似文献
946.
针对语文教学中对自读课本使用的误区,为如何还给并提高学生课外阅读的自主性、如何提高学生课外阅读的有效性等问题做出实践性尝试。立足于有效阅读自读课本的意义、做法及效果分析,希望能找到提高阅读能力的一种途径。 相似文献
947.
有效教学就是以尽量少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。有效教学是教师追求的永恒目标。教学中,教师应有效备课,不断激发学生的学习兴趣,运用多媒体辅助教学,选取高考经典题训练学生,以提高生物课堂教学的有效性和高效性。 相似文献
948.
采用问卷调查的方式,对宁夏吴忠、灵武、西吉、海原、同心等回族聚居地338名中学教师的职业认同水平进行的调查结果显示:(1)宁夏回族聚居地中学教师的职业认同总体水平较高(4.35±0.64);(2)中学教师的职业认同水平在男、女之间,回、汉民族之间,本科、专科学历之间都不存在显著差异(P>0.05);(3)中学教师的职业认同水平在教龄和月收入方面存在显著差异(P<0.05),教龄20年以上的教师职业认同水平显著高于其他教龄段的教师,教龄16-20年、11-15年、5年以下教师的认同水平间无差异,都显著高于教龄6-10年的教师,月收入高的教师职业认同水平高于月收入低的教师。因此,教龄、月收入是影响宁夏回族聚居地中学教师职业认同水平的主要因素。 相似文献
949.
950.
食品生物化学的实验教学在加深和巩固理论知识的理解、锻炼学生解决实际问题的能力、培养学生的实验操作技能等方面起着重要的作用。为了进一步提高食品生物化学实验课的教学效果,从而加强学生的实验技能和提高学生的综合素质,本人从食品生物化学实验教学的课程特征和现状出发,通过导入图示教学法、适时安排实验设计,以及及时进行实验总结等教学手段,加深了学生对理论知识的理解和掌握,强化了学生的食品生物化学实验技能,激发了学生的学习兴趣,并且培养了学生创造性的思维能力和良好的实验素养,从而为全面提升学生的综合素质奠定了坚实的基础。 相似文献