论武术史研究的史料规范运用问题——以“宋代禁止民间习武”为例

史料的规范运用,是保证武术史学研究成果质量的关键所在,具有知易行难的特点。为呼吁学界重视对史料的规范运用,本研究运用文献资料法,从史料考辨和史料解读两个方面,对既往“宋代禁止民间习武”论述中的史料运用情况进行再审视,指出其运用过程中存在的失范问题,为宋代政府对待民间习武态度寻求一种合理解释。研究认为,失范问题主要包括：(1)不重视史料考辨,将禁止民间持有兵器的史料错误理解为禁止民间习武的证据;(2)缺乏历史语境还原,忽视各类“禁武”诏令背后所隐含的流氓、盗匪等群体“以武犯禁”的史实;(3)违背客观性原则,对宋代城市武艺结社、乡兵保甲等反驳证据进行选择性忽视。研究结论：宋代并不干预普通民众为防身自卫、保家卫国而进行的习武行为,其禁止的是部分群体或组织“以武犯禁”,妨碍社会秩序的习武行为。封建政权虽然是阶级矛盾不可调和的产物和表现,但保护社会不致在无休止的斗争中陷于毁灭也是其重要功能。当流氓、盗匪等群体“以武犯禁”,妨碍社会秩序时,无论何种性质的政权均有对其进行管制的权利和资格。     

企业信用价值的研究述评

对企业信用价值的研究成果全面综述。在此基础上初步探讨了我国企业信用价值理论研究的未来发展趋势,并提出企业重视对信用资源的价值开发与管理的相关建议。     

中专毕业生转变就业观念的难点分析

中专毕业生就业难难在没有从根本上转变就业观念。如过多地归结于社会因素；过多地依赖外在因素；选择就业岗位不恰当；待遇要求过高等。     

浅谈提高党报竞争力的三个“法宝”

在新世纪开局的第二秋，在金桂飘香、斗志昂扬迎接党的十六大的日子里，江苏省记协、南京大学新闻传播系联合举办的“提高党报竞争力”的学术研讨会是极有意义的。举办选了一个重要的议题，有前瞻性；但它又是一个大题目，值得从多侧面、多层次进行探讨。不拘一格，各抒己见，集思广益，弘扬新思想，传播创新观念，定能对办好党报起到促进和启示作用。     

2004年中考阅读理解题的分类简析

新课程标准指出:"阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径."在近几年的中考中,阅读理解题正越来越受到命题者的青睐,这类试题信息量大、知识背景丰富、题目灵活、构思新颖、综合性强,能较好地考查学生阅读理解能力、观察分析能力、类比模拟能力、抽象概括能力、数学建模能力、知识应用能力等.研究这类试题将给我们平时的数学教学以及备战中考带来有益的启示.现结合2004年全国各地中考数学试卷中出现的阅读理解题进行分类简析,以飨读者.     

浅谈如何处理好党支部书记和中心主任的关系

从我校后勤服务集团的管理体系和基层党的组织机构来看,中心主任和支部书记这两支队伍,各自责任重大,地位重要,他们均为一个中心的党政负责人,如何处理好支部书记和中心主任的关系,是一个单位工作能否全面发展,取得良好效果的重要保证。     

社会网络分析方法在科技评价中的应用研究

深入了解科学体系的内部结构,分析科学系统的运行规律及发展趋势是科技评价研究的重要课题。科技文献体系中的知识网络类型多种多样,他们之间既相互联系,又相互区别,不同要素组合构成多种类型的网络结构,如引文网络、共词网络和合作网络。探讨利用社会网络分析方法,例如权力指数、点出度与特征向量中心性、共词网络分析、合著网络分析、E-I指数等,对科技文献、科技期刊、学科研究热点、作者与机构合作情况以及学科交叉程度等进行科学合理、客观有效地评价、分析与测量。     

高校图书馆学科馆员与查新员双岗合一机制设想

阐述了高校图书馆实行学科馆员与查新员双岗合一机制的可行性,并从人员的选择与配置、时间和工作任务的合理安排、人员的继续教育与定向发展3个方面,阐述了建立双岗合一机制的设想.