寒江垂钓

“千山鸟飞尽,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。这样的诗描绘的是一幅遗世独立的画面。不过,现在的时代,爱好寒江垂钓的可不止一个蓑笠翁了。     

培养中学生健康的性心理

14~15岁的男女中学生性心理变化急剧,首次出现向往异性,心目中有了特别喜欢异性、关心异性的倾向,从心理上产生一种对异性的好奇心和吸引力,情窦初开,春心萌动。这种对异性的好奇感和接近的渴望,使他们更加关注自己在异性面前的举手投足,以及在异性心目中的形象。青少年性意识的产生,来源于他们身体上的变化,在这个阶段,青少年开始意识到两性差异,开始关心自己的容貌和打扮,并产生与异性交往的愿望。     

温泉水滑洗凝脂

绘画中讲究色彩的相配,生活中我们也喜欢和谐。不过,有时强烈的对比和冲突,也有别样的美感。一个朋友一直给我描述这样的场景:漫天的雪花中,喝着酒,泡在温泉中,欣赏冬日的清冽,心中是说不出的舒畅和放松。温泉有很高的药用价值,是一种珍贵的地热资源。温泉水的湿热可以促进血液循环,并将新鲜氧气和养分送至体内,排除废弃物,减少血液中二氧化碳含量。同时,水的浮力与压力具有按摩、消肿、收敛、止痛的作用。温泉中的矿物质,可以减少动脉硬化,增强心脏血管机能,镇定神经,放松肌肉,消除运动后的肌肉酸痛,脑中风后的关节硬化和神经痛等,促进身体…     

基于T-PACS平台的多元化教学模式在超声影像学临床教学中的应用

目的 探讨PACS教学(Teaching PACS,T-PACS)结合多元化教学模式在超声影像学临床实践教学中的应用.方法 将我院2007级和2008级影像专业学生分为两组,对照组采用以授课为基础的学习教学法,实验组基于T-PACS平台的多元化教学模式,通过考试、问卷调查评估两种教学模式.结果实验组学生的考试成绩明显优于对照组,问卷调查中实验组的学生及老师对T-PACS平台的多元化教学模式总体评价较高.结论 T-PACS平台的多元化教学模式在超声影像学临床教学中能够较大提高教学效率和教学质量,有望为医学临床教育提供一种高效的教学方法.     

知识青年上山下乡的历史考察与思考

知识青年上山下乡,始于1955年,止于1980年,经历前后两个时期。前期,1955-1968年,它是一项多重面目的正常的社会经济措施,以解决农业生产力发展中的知识缺乏和城市就业问题;后期,1969－1980年,它是一场多重面目的非常的政治教育运动,以解决“反修防修”和培养接班人问题。前期,它符合国家和社会的需要,知识青年也基本上发挥了他们的才智,应该给予基本肯定;后期,伤了国家的元气,得不偿失,危害是主要方面,应该予以否定。此外,知识青年上山下乡,在知识分子与工农相结合的问题上,是一次历史失误;在城乡人口流动问题上,具有盲目性和不科学性。     

让生物钟学会守时

日出而做,日落而息。大自然早就给我们算好了工作和休息的时间。只是我们太“聪明”,总是让我们的生物钟踩错点。     

高校图书馆流通部应有的服务工作

图书馆流通部是图书馆的前沿阵地,是图书馆的核心。本文从更新观念,加强书库服务工作的管理,提高流通管理人员素质等诸方面论述如何搞好流通服务工作。     

父母 孩子的最佳伴侣

一个三岁的孩子在幼儿园被老师打成精神病的消息受到广泛关注。哪种方式养育孩子,才是对孩子最好的方式这个问题再次引起了人们的重视。     

心态决定求职成败

求职,是人们踏入职场的第一步。求职的成功与否,最重要的是职业心态。那么什么是职业心态呢?每个人都有自己的个人心态,在职业领域我们体现的就是职业心态。比如说篮球运动员这个职业,大家团结合作努力打好每场球,这就是职业心态的一种体现。职业心态由一般性职业心态和专业性职业心态组成。一般性职业心态是共性的,是所有职业都需要的。它包含的内容很丰富:归零的心态,积极的心态、团队的心态、双赢的心态、包容的心态、学习的心态、奉献的心态、服从的心态、竞争的心态、专注的心态、感恩的心态等等。专业性职业心态更多的是在工作过程中…