因式分解七字诀(初二、初三)

本文介绍因式分解的七字诀:"提、套、分、十、换、添、待".下举例说明这些方法的应用.1.提"提":提取公因式.寻找公因式时要注意"大、同、低"是由整式中各项系数的最大公约数、相同字母(或整体)的最低次幂组成.例1分解因式:     

淡化:汪曾祺小说文体的自觉与创造

在新时期的小说家中，汪曾棋并不是高产作家，然而却以为数不多的作品，引起了人们的广泛注意，其重要的原因之一，是由于他文体意识的自觉，创造了一种只属于他自己风格的文体。“汪曾棋的小说很有风格”①，而汪曾棋小说的风格，就在于他的作品充分地运用了淡化的艺术。传统的小说，情节在作品诸因素中占有重要位置。中国古代的志怪小说、传奇、话本及章回小说，莫不如是。“五四”以来的新小说，对典型性格塑造的追求开始压倒传统的情节迷恋。新时期文学亦不乏如李存葆《高山下的花环》那种以情节和人物吸引读者和振撼人们心灵的作品，但…     

少年举重运动员形态特征的研究

通过对166名11～13岁男子少年举重运动员16项形态指标的测试分析,结果表明(1)在其它形态指标一定时,体重和身高是影响运动成(?)的主要因素。(2)在13岁前,形态指标与运动成绩相关密切。此后由于其它因素的影响增大。形态对运动成绩的制约减小,提示少年举重运动员的选材应在发育高峰期前。(3)少年举重运动员的形态核心特征主要由长度、围度、躯干长短及肢体比例等四维构成,为确立选材指标提供了理论依据。     

论体育技术课教学过程中学生创新能力的培养

对如何在体育技术课教学过程中如何培养学生的创新能力的有关问题进行论述。     

编辑特征和性质初探

编辑,据《辞海》解:指新闻出版机构从事组织,审读、编选、加工整理稿件等工作,是定稿付印前的重要环节;指从事编辑工作的人员。本文所涉及的含义主要是指前者。目前对于编辑的理论研究还十分冷落,因此对编辑的重要意义还缺乏明确的认识。编辑的特征和性质问题是对编辑工作正确认识的根本问题,本文试图对这两个问题加以     

分解因数的欧拉法

在分解大数的因数时,中学代数教程中学过的一般方法不常采用。例如,应用通常的整除性的特征就不能分解数4891为因数之积。不用整除性的特征,从大家知道的欧拉的建议导出的方法就可以进行分解因数,欧拉的建议就是任意奇的自然数可表为两个自然数的平方差的形式。我们称这个方法为欧拉法。这个方法的内容归结于下。按照欧拉的建议,我们有n=x~2-y~2,这里x>y。分解右端部分为     

社会生态因素角色担当下“健康第一”指导思想发展现实路径的选择

“健康第一”指导思想的发展与其所依赖的社会生态环境有着千丝万缕的联系,基于此,本文在阐述社会生态环境提供了“健康第一”指导思想发展生存土壤的基础上剖析了社会生态中各因素的角色担当,即经济担当物质基础、政治担当方向引领、文化担当价值取向选择、教育担当制度保障,继而指出了当代“健康第一”指导思想发展现实路径的选择:夯实与改善其物质基础、丰富与提升其诉求内涵、凝聚与提炼其精粹、巩固与提高其教育地位.     

少数民族文化资源在地方高校教学中的开发与利用——以河池学院为例

以个案为例,讨论少数民族文化资源在地方高校教学中开发与利用的多重意义,总结加强少数民族文化教学资源开发利用的有效途径与方法:充分认识少数民族文化资源在教学中开发利用的价值和作用;人才培养方案中包含地方少数民族文化元素和知识结构;学科专业建设与科学研究重视和突出少数民族文化特色;师资队伍建设与社会教学人才及空间资源的充分利用。     

民族地区新建本科院校办学特色的探索

民族地区新建本科院校面临生存和发展的双重压力,只有充分发挥其为地方经济社会发展服务的不可替代作用,走特色办学之路,才能在激烈的竞争中求得生存和发展。文章对办学特色的内涵、凝练和培育等方面进行了研究和探讨。