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31.
国外采编人员的培训路径千变万化,主要还是培训主体的不同。大新闻机构一般有自己的培训网站或网络学院,小机构采编人员的培训途径则主要是ONLINE或是去新闻学院进修。 相似文献
32.
为全面贯彻党的教育方针,加快构建德智体美劳全面发展的教育体系,亟须深入完善劳动教育领域的系统性育人计划,推进学生全面发展。劳动教育在融入思政课实践教学方面已经取得阶段性成效,但囿于融入过程中所产生的教学认识问题、教学方法问题、理论知识挖掘问题,限制了融入的进一步深入。结合劳动教育融入高中思政课实践教学的现实情况,可以通过提升教学能力、搭建“四位一体”教学体系、提供教学支撑,进一步对劳动教育的学科融入做出统筹安排,实现协同育人。 相似文献
33.
当今时代是一个科技迅猛发展的时代,知识总量正以成倍的速度递增,人们在知识总量不断增加的前提下,要赶上信息时代的步伐,自学能力的培养是关键。如何在英语教学中培养学生的自主学习能力,是值得英语教师探讨的一个新课题。本拟就学习活动的层次、英语学习能力的形成及自主学习能力的培养策略等谈点粗浅的看法。 相似文献
34.
文敏 《商情·科学教育家》2008,(1)
自主学习就是指学习者自己确定学习目标,选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的一种学习方式。自主学习是一种主动的学习。主动性是自主学习的基本品质,在学生的学习过程中表现为:我要学。它是基于学生对学习的一种内在 相似文献
35.
在进行分数应用题教学时 ,学生都能熟练的说出 :“求一个数的几分之几是多少用乘法计算。已知一个数的几分之几是多少 ,求这个数用除法计算”。可是 ,遇到具体的题目时 ,该用乘法还是用除法计算 ,他们往往就不知所措 ,乱猜乱碰。通过几年的教学 ,我发现有时解分数应用题比其他应用题还要简单。因为它有明显的数量关系。而弄清数量关系又是解答应用题的关键。现举例如下 :例 1 学校有故事书 32 0本 ,占图书总数的 25,全校有图书多少本 ?其数量关系 :故事书32 0 占= 图书总数? 的× 2525可列式为 :x× 25=32 0 或 32 0… 相似文献
36.
要让学生对所学知识不遗忘,就应注重学与习的统一."学"是从书本上,从教师的口头上获取知识,而"习"是从经验上,从个体实践活动中获取知识.在教学过程中应当把课内课外、学与习兼顾起来.既要注重认知,又要注重实践,针对过去重"学"轻"习"的偏向,应把"习"看成是"学"的延伸和发展.因此在教与学中更应当重视学生的习. 相似文献
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38.
文敏 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(19)
在人们的习惯思维中,历史知识是"死"的,历史学习只能"记记背背",以致学生学习兴趣不高.因此,让历史教学成为一个"活"的过程,成了提高历史教学有效性的重要环节.只有向学生提供良好的互动环境,有各种机会"体验"过去,使学习充满活力,才能使他们习得必备的技能和品质.在历史教学实践中,笔者具体采用了"组内合作,组间竞争"的策略,创设了"合作、竞争"的教学情境,培养了学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神,构建了和谐的生生互动、师生互动的氛围,为学生实现自我价值,为教学产生共振、提高效果,奠定了扎实的基础. 相似文献
39.
40.
动词和动词短语辨析无论是在高考单项填空题还是完形填空题中都是必考内容之一,所占比例也最大。从近年高考试题来看,考查的动词和动词短语都是一些常见的词汇,并不生僻,考点主要集中在以下十个方面:一、考查动词词义辨析 相似文献