跨学科主题教学的价值、主题框架内容及方法

跨学科主题教学有利于更好地发展学生的知识、技能、情感。主题是跨学科教学的纽带,跨学科主题教学可借鉴IB课程中“我是谁”“我身处的时空”“如何表达自己”“如何组织自己”“世界如何运转”“共享地球”的主题内容框架,达到概念、技能、态度和行动四个方面的目标。在具体教学中,先明确教学步骤,再开发适合的课程模式,最后运用适当的方法开展教学。     

论品牌体育赛事对城市文化与精神的塑造——以厦门市为例

文章从哲学对生活的批判性研究视域,剖析了城市品牌体育赛事作为城市层面的活动方式而彰显出的塑造城市文化精神的价值功能;在具体地分析厦门三大品牌体育赛事的实践活动过程内聚厦门城市文化的生成意义基础上,提出厦门三大品牌体育赛事活动对厦门城市文化、城市精神生成的塑造价值：厦门帆船赛塑造和谐、包容的城市精神,厦门集美龙舟赛塑造城市的历史文化内蕴,厦门国际马拉松赛塑造快乐、休闲与健康的城市生活精神,为城市品牌体育赛事构建提供参考与借鉴。     

请允许学生有“平凡”的理想

一天，我到教师办公室转时，突然看到三A班的六个任课教师正围着胡某同学进行“谆谆教诲”。你一言，我一语，六个教师轮番轰炸，全面夹攻：“胡某，你的成绩在班上数一数二，将来要考个重点高中，上大学，简直易如反掌，而你却胸无大志，目光短浅，只想读一所中专学校，将来只想做个水管修理工，这不是浪费人才吗……”数落之声此起彼伏。     

用均值不等式和单调性求二次分式的值域

本文就形如f(x)=(a1x^2 b1x c1)/(a2x^2 b2x c2)(a1、a2不都为零)的二次分式函数，当定义域受限制时，介绍一种求值域的方法．     

关于组织开展第四届全国中等职业学校"文明风采"竞赛活动的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,各计划单列市教育局:为进一步加强中等职业学校德育工作,2004年、2005年、2006年,我司连续三年组织了以“弘扬民族精神、树立     

地铁火灾特点及预防措施

分析了地铁火灾的发生原因,较为详细的归纳了地铁火灾事故的特点及危害,鉴于此提出了预防地铁火灾事故的有效措施,通过这些措施的实施,减少了地铁火灾事故的发生。     

关于地方高校转型发展的前沿思考

教育是国家未来、民族的希望,教育是民族振兴和社会进步的基石,教育寄托着亿万个家庭对美好生活的向往。研究表明,当今世界的经济强国,无一不是高等教育和职业教育高度发达的国家,无一不是高校发挥了重大作用的国家。     

我国优秀男子散打运动员核心力量训练初探

采用文献资料法、调查法、观察法,结合八一散打队备战十一届全运会训练实践,对部分优秀男子散打运动员核心力量训练进行探讨和研究。运用运动生理学、运动训练学、运动解剖学等相关知识分析竞技散打运动员核心力量训练,为教练员提供相关的参考资料。     

当艺术区沦为商业标本

由于今年的假期改革．7天长假只剩下国庆和春节了,所以十一黄金周期间各地的旅游人数似乎比往年更多一些。而在北京．因为奥运的刚刚结束．新增的旅游景点似乎让游客更感到新鲜．像鸟巢、水立方等体育场馆通过卖门票的方式向公众开放便为北京市增加了很大一笔旅游收入。在北京的旅游景点中．有一个地方可以说颇为特殊,因为这个地方说新不新说119也不119．     

网络环境下高校图书馆信息资源的开发和利用

网络环境下的高校图书馆应加强信息资源建设,建立科学的馆藏信息资源体系,优化馆藏结构,用户服务工作必须围绕现代依靠信息服务这个中心展开,根据读者的需求变化,发掘现有的馆藏信息,同时,对网上信息资源进行收集,构建网上虚拟文库,建立多媒体文献阅览室,也是实现全方位服务的重要保证。