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61.
学生党建管理是一项十分重要的工作。随着和田师专学生党建工作的日益发展,这项工作的难度和复杂性愈加明显,人工方式弊端愈显突出。开发信息化的党务管理工作平台,既能缓解党务管理工作人员的压力,又能推进和田师专的信息化发展进程。本文在充分调研和田师专学生党建工作需求的基础上,论述了校园网络与管理信息系统的关系,为其他民族高校校园网的建立提供了科学的理论基础,也必将会对民族高校学生党建工作的发展产生深远的影响。和田师专使用现在流行的B/S浏览模式,重点研究了学生党建管理平台的设计与实现方案,并对学生党建管理平台的设计与实现中的技术以及工作需求进行了详细分析,着重介绍了功能模块的设计与实现。该管理平台包含了入党申请人员管理子模块、入党积极分子管理子模块、预备党员管理子模块、党员转正子模块、用户管理子模块等功能模块。 相似文献
62.
斯洪桥 《商丘师范学院学报》2014,(7):1-4
在中国传统哲学的天道观中,道家天道观具有重要的地位。《淮南子》作为汉代道家的集大成者,具有承上启下的作用。《淮南子》继承和发展了先秦道家的天道观,形成了丰富的天道自然论思想,成为汉代道家的典型特征。道家天道观所具有的自然意蕴对汉代神学目的论的冲击产生了重要的影响。分析《淮南子》的天道自然论的理论渊源及其丰富内涵,可以更好地理解道家天道观在汉初的重要意义。 相似文献
63.
保育、教学与养育的融合 总被引:4,自引:0,他引:4
在北欧国家,特别是丹麦,大多数儿童都能接受托幼机构的教育,因而他们能与其他儿童和教师一起共享社会生活。本文对丹麦有关保育是儿童健康和发展的手段,而教学是儿童学习的媒介这一常见的观念进行解构。这一观念把保育(在日托中心进行)和学习(在学校进行)看作是一对矛盾,使得丹麦早期教育处于一种浪漫的儿童中心地位。保育、教学和养育应该彼此融合。教师的作用主要体现在支持儿童自身的实验、调查以及儿童的社会性互动和游戏。 相似文献
64.
本文基于国家杰出青年科学基金、优秀青年科学基金、牛顿高级学者基金、高铁联合基金等项目,针对面向智能高铁业务和应用的5G基础理论与关键技术研究进展情况展开综述,包括智能高铁场景的业务模型、网络架构、电波传播、信道模型、高可靠传输技术以及通信、计算与存储资源高效融合等国际前沿领域创新性研究成果。本研究组发表了一系列有影响力的学术论文,制定了国内外与智能高铁通信相关的多项标准,获得了多个国际学术奖励,培养了一批智能高铁通信专业人才,为我国引领国际智能高铁发展提供了有力支撑。本文最后提出了面向6G的智能高铁通信的部分研究方向。 相似文献
65.
66.
现代科技的发展,一方面给人类带来了福祉,另一方面也给人类带来了痛苦。因而后代现代思想家开始理性地反思现代科技,同时也把眼光转向了东方文化,以期获得新的解决方法。作为中国传统文化主干之一的道家,其哲学思想不仅有着典型的特征,而且对科技也有着独特的认知。道家科技观具有以天人合一为理论基础的思维方式,以追求真性为本的价值取向和以道驭技的理想境界等方面的内涵。道家科技思想对现代生态文明有重要的启示。 相似文献
67.
围绕平均心率自动上下波动的心率变异性是一种简单的反映心脏自主平衡的非侵害性测量方法。心率变异性的减小与已经得了心肌梗塞病的病人和表面上看起来健康的中老年人的总死亡率和心脏病发病率的增加有关。可以假设心率变异性的缩小是 相似文献
68.
当我静坐在广阔的花园中时,让·迪比费的“埃曼尔园”中的雕塑在阳光下显得洁白如玉。这些由水泥和合成材料铸成的造型,衬托着苍翠的树木,神采奕奕地矗立着。克列勒-穆勒博物馆不象大多数城市博物馆那样被簇拥在鳞次栉比的房屋间和繁忙的大街上,它位于荷兰最大的自然保护区的中心。 相似文献
69.
欧盟自成立以来,已制定推出了关于构建新型科技信息社会的一整套政策,如《有关实施对电信管制一揽子计划的第五份报告》、《电子通信服务的新框架》、《电子欧洲———一个面向全体欧洲人的信息社会》等政策性文件,以及《关于聚焦电信、媒体、信息技术内容及相关规范的绿皮书》、《欧洲共同体委员会信息社会的版权和有关权利的绿皮书》等对信息化产生重大影响的规范性文件。此外,欧盟还同时出台了《促进21世纪信息产业长期社会发展规划》及相应的行动计划。这些政策性文件涉及到因特网、电信、通信网、ISDN数字网集成服务、卫星通讯、广播… 相似文献
70.
斯克尔顿 《作文成功之路(高中版)》2005,(Z1)
来成都,我常被人告知:偏三轮是一种很不可靠的交通工具,既不安全,又有被敲诈的危险。偏三轮是一种奇怪的人力车——在自行车旁边加一个装有轮胎的椅子,乘客就坐在这个椅子上被车夫送往目的地。一天,天色已晚,我从电子科大回四川大学,没有了交通车,只好坐偏三轮。车夫说要5元,而且只到九眼桥,我想了想就同意了。到了九眼桥,我下车掏出一张50元的钞票给车夫,他接过钱看了看就打算骑车离开。我叫住他,告诉他应该找钱给我。不料车夫却说,你只给了5元钱还找什么钱。并且像变戏法一样从口袋里掏出一张5元的钞票说,你看这不是你给我的钱吗?我想,真… 相似文献