沙皇俄国的霸权主义

伟大导师列宁指出：俄国“专制制度的全部历史是一部掠夺各地方、各省区、各民族的土地的历史”。翻开俄国历史地图，人们就好象看动画片一样，在东北欧一角的一个小小的莫斯科封建公国，不断膨胀、扩张，几百年间就变成了那样一个庞大的军事封建帝国，并把侵略魔爪继续伸向四邻各国。沙俄的侵略扩张，采用了一系列野蛮的武力征服、侵略战争、强权外交、阴谋颠覆、强制移民等罪恶手段。这一页页血迹斑斑的侵略史，是沙俄穷兵黩武、推行霸权主义的铁证。然而苏修一些御用“历史学家”，为了以昨天的卑鄙行为来为今天的卑鄙行为进行辩护，公然歪曲和篡改历史，胡说什么“关于沙皇俄国的目标是称霸世界的说法是没有任何证明的”，甚至编造什么沙皇解放了各国人民的谎言，把老沙皇掠夺的大量领土说成是“自愿归并”。真是十足的强盗逻辑！今天我们看一看老沙皇侵略扩张的历史，对于进一步认识苏修社会帝国主义的霸权野心及其反动本质是有意义的。     

不孝者不能当官

"一个连自己的生身父母都不孝敬的人,会勤政为民、效忠国家吗?"在日前召开的全国政协十届三次会议上,民政部副部长李宝库委员呼吁大力弘扬孝道,并把是否孝敬父母纳入干部考核体系.     

“四人帮”是毒害青少年的最大政治教唆犯

“四人帮”的狗头军师张春桥曾经在一篇所谓“阐述”无产阶级专政任务的黑文中,煞有介事地说,有些人“打着关心爱护共产主义接班人的旗号”,而实际上是“毒害青少年的教唆犯”。不错,在有阶级和阶级斗争的社会里,毒害青少年的教唆犯确实有。但是,具有极大讽刺意味的是,在这些教唆犯中,不仅有社会上的坏人,而且还有党内资产阶级的典型代表“四人帮”。就是这个张春桥,一九七二年十一月二十日,在关于召开上海市第六次团代会的座谈会上,谈到流氓阿飞打群架时竟胡说什么:“我想这样的青年可能有长处,打起仗来很勇敢,当解放军上前线,受重伤不下火线。”请看,这不是一份绝妙的政治教唆犯的自供状么！     

福州市2002年初中毕业、升学考试政治科

一、对今年中考政治科试卷的整体评价 今年我市政治科中考试卷充分体现了素质教育的要求,是我市中考政治科开卷考试改革的深人体现,它必将对今后的开放性课堂教学、开放性的考核评价产生深远的影响.     

把预习引进课堂

(1)“课内预习”保证了学生阅读的时间,学生在规定的时间内按一定的要求进行预习,读得专心,学得主动,比课外预习容易达到目的。 (2)“课外预习”教师便于了解学生学习情况,做到心中有数。遇到学生有困难指导也及时,针对性强,特别是差生可以多加辅导,这样能取得大面积提高。 (3)“课内预习”看上去是花了一定时间,实质上是省下了时间。由于课文熟了,障碍少了,分析讲读时也就顺利了,教学目的容易实现。教学时间一般都未增加。再说好多机械性的作业当堂就完成了,如抄写词语不再布置     

求活求新,注重考查能力——谈山西省’95中考语文试题

山西省’95中考语文试题不仅维系着全省近26万考生的前途命运,更担负着指导全省初中语文教学的使命;不仅是对统编教材教学的检阅,也要体现向九年义务教育新大纲、新教材的过渡。下面谈谈在这套试题中体现的几点意图。 一、题型灵活新颖。近年来,随着计算机在考试中的运用,客观性试题在整个试卷中所占的比重很大。这种题型考查知识单一,只见结果不知思维过程,为了弥补这一不足,我们在题型设计上努力求新求活,做到考查识记、理解、分析、运用各种能力兼顾。可以说,“语文基     

新西兰的就业与培训

(接上期)(三)双向沟通的学历文凭和职业资格证书体系新西兰实行了学历文凭证书和职业岗位资格相互紧密联系的教育和培训证书体系,这有效地拉紧了教育培训与经济生产的关系。国家规定在普通高中阶段就引入职业教育,实行双证制度。在十年义务教育后的第十一、十二年,学生可以自由地选修一级或二级职业培训课程,并获得相应学分。普通中学选修的职业培训内容,也就是职业院校的课程模块。中学毕业生将来如果进入职业院校后,其过去获得的学分仍得到承认,不必重复学习,可以直接学习后续课程。职业院校的毕业生,也可以进入普通大学学习,在职业院校所…     

加强基础知识教学 努力提高教学质量

中学教育是学生学好文化科学知识基础的关键阶段，基础打得牢不牢，对于学生将来能否适应社会主义建设，实现四个现代化的需要，有着直接的关系。从这一认识出发，我们遵照华主席关于培养和造就大批又红又专的建设人材的指示，采取了有效措施，加强了基础知识的教学，取得了较好的效果。     

决不能让反动思想自由泛滥——“焚书坑儒”之后儒家的复活及其历史教训

“历史上奴隶主阶级、封建地主阶级和资产阶级,在它们取得统治权力以前和取得统治权力以后的一段时间内,它们是生气勃勃的,是革命者,是先进者,是真老虎。”秦始皇统一中国前后,正是封建制代替奴隶制的革命高潮时期。这一时期的新兴地主阶级杰出的思想家、政治家如韩非、秦始皇等,旗帜鲜明地推行法家路线,实行对奴隶主阶级的专政,“峭其法而严其刑”。他们对没落奴隶主阶级的意识形态——孔孟之道进行了有力的批判斗争;对儒家的反革命活动,实行严厉的专政。秦始皇采用“焚书坑儒”的革命措施,沉重地打击了儒学和儒家反动派,推动了历史的前进。但是,封建社会是刚刚从奴隶社会产生出来的,它在经济、道德、精神各个方面不     

武装夺取政权的新道路——学习毛主席关于红色政权的理论

在沉痛悼念我们伟大领袖和导师毛主席的日子里，全党、全军和全国人民正在响应党中央的号召，把无限的悲痛化为认真学习毛主席著作，努力实践毛泽东思想的强大动力。毛主席给我们留下的极其宝贵的马克思主义的光辉理论，永远指引着我们胜利前进的方向。毛主席是当代最伟大的马克思主义者。毛主席在领导我国人民进行长期的艰苦卓绝的革命斗争中，在反对党内右的和“左”的机会主义路线的斗争中，把马克思列宁主义的普遍真