一朵月季花

八月的最后一天……秋天已经迫近。 日落西山,一阵突如其来的急雨,没有雷声,没有闪电,刚刚从我们广阔的原野上掠过。     

登上南极冰盖最高点

~~登上南极冰盖最高点     

日本文科省拟设立小学初中一体化义务教育学校

据《读卖新闻》报道,日本文部科学省10月18日明确表示,拟设立公立小学和初中一体化的9年制“义务教育学校”,现正在全国进行研究。由于有人指出,现行的“6·3制”不能充分适应现代孩子的身心发展,所以,如果实现小学初中一体化教育,则可以引进面向小学高年级的“教学负责制”,实现贯穿于小学和     

一天的开始

日出时分,三十来位青年跑向林中的空地,脸冲着太阳稀疏地排开,开始弯腰屈体,摇头摆尾,又是伸臂,又是扳腿,一忙就是一刻钟。     

运用“概念图”评价工科学生的跨学科知识集成——以“绿色工程”课程的跟踪研究为案例

概念图作为一项评测学生跨学科知识集成的工具开始受到工程教育学界的重视.概念图能够呈现学生对多学科概念和概念间的复杂联系的理解.本文通过对"绿色工程"设计课程的为期一年的跟踪研究证明了概念图方法尤其适合评测学生跨学科知识的学习性进步.本研究探讨了在跨学科评定环境中使用概念图出现的问题以及解决问题的建议.     

体育学院发展的回顾

沧桑砥砺,五十春秋。在半个世纪的岁月里,体育学院走过了一条风雨兼程的奋斗之路。为了迎接1959年第一届全运会,晋南专员公署于1958年成立体育训练队,招收了第一批优秀运动员。1959年,经晋南地委和专员公署研究决定,将专署体育训练队并入晋南师范专科学校,体育科随之建立,山西师大体育学院的历史从此拉开序幕。     

死海真成“死亡之海”？

死海以神奇的死海泥和巨大的浮力闻名于世,引得各国游人纷至沓来。然而近些年来,死海岸边出现了“沉降坑”,一些正在形成的大坑甚至会把地面上毫无防备的人一口“吞”下。     

培养优秀创新人才的几点意见──与美国阿克隆大学教授程正迪一席谈

最近,我驻纽约总领事馆教育组领事就创新人才培养问题,走访了美国阿克隆大学董事会杰出教授、著名高分子科学家程正迪教授。程教授以他多年来对中美教育体制、教育方法的亲身体会,淡了对创新人才培养问题的一些看法。一、建立竞争机制和考评制度,确保教授队伍的质量程正迪说,田于历史原因,中国教授队伍出现了许多亟待解决的问题。如教授队伍过于庞大,质量把关不严,教授职称“贬值”;一些人多年不发表论文,没有科研成果,教授仍做得很稳当,没有压力;教授队伍知识老化和年龄断层严重,缺乏领先世界水平的学术带头人等。这些问题的…