全文获取类型
收费全文 | 126篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 81篇 |
科学研究 | 22篇 |
体育 | 2篇 |
综合类 | 2篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 13篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 2篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 2篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 4篇 |
2013年 | 8篇 |
2012年 | 12篇 |
2011年 | 8篇 |
2010年 | 10篇 |
2009年 | 7篇 |
2008年 | 8篇 |
2007年 | 10篇 |
2006年 | 5篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 3篇 |
2003年 | 2篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 8篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 3篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有126条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
陆斌 《黄河之声(科教创新)》2011,(24):76-77
在当前的音乐教育的变革进程中,我们要研究当前社会音乐文化,将一切有利于音乐教育的社会音乐文化内容都纳入到音乐教学当中,同时我们也应该充分利用音乐教育在社会音乐文化发展中的作用,实现音乐教育的自身价值。只有将音乐教育置于社会音乐文化的大背景中,才能保持它的生命力,才能使音乐教育的其他功能在社会音乐文化深厚底蕴的有力支持下... 相似文献
82.
陆斌 《中国科教创新导刊》2012,(1):109-109
本文首先简要介绍高等数学的特点,高教数学教学方法,结合本人实际教学经验,通过典型例题的分析,重点对高等数学的解题方法进行综合研究。 相似文献
83.
84.
陆斌 《试题与研究:高中理科综合》2019,(30):0076-0076
高中数学教师在进行高中数学教学中,往往会面 临教学任务重、时间紧、压力大这三种情况。同时对于高中学 生来说高中数学也具有难度高,花费时间长,取得好成绩较难 等特点。本文就高中数学构建高效课堂中出现的问题以及如 何解决这些问题做出尝试。 相似文献
85.
十一月四日。我到北京参观了“教育与生产劳动相結合展覽会”。“展覽会的內容,主要是反映我国教育工作在中国共产党的领导下,在整风和反对資产阶級右派斗爭的胜利基础上,在社会主义建設总路綫的光輝照耀下,贯彻教育与生产劳动相結合的方針,在最近期間所取得的成就和經驗。”通过参观,对党的教育与生产劳动相結合的方針的正确性有了进一步的理解。事实胜于雄辯,展覽会內容本身就是一幅——教育与生产劳动相結合,全党全民多快好省办教育,——美丽的图画,是形象化了的党的教育方針。許許多多的奇迹,簡直使有些人难以想象,更使資产阶級学者难以理解。有些所謂“生物学家”認为根本不可能的事情,現在成为事实而在展覽会上展出了。这些“生物学家”認为是胡思乱想,不准許人們去作的事情,在党的领导下,思想解放了的人們,却偏偏敢想,敢作, 相似文献
86.
分数在我的心里刻下一块阴影,我聆听充满恐惧的心情。考出高分就像美丽的风景,总在憧憬里才看得清。被伤透的心能不能够下次考好,我用力抬起握钢笔的右手。过往成绩已经被时间上锁,只剩挥散不去的难过。缓缓掉落的分数让我留念,为何考试总赶在复习好之前?我要抓紧时间!两行来自考砸的眼泪,让它渗透了考卷,我要的只是分数再高点。分——改编自周杰伦《枫》@陆斌$安徽省淮南市田家庵区第十三小学六〈2〉班!232007 相似文献
87.
88.
数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分,是鼓励学生运用所学的数学知识解决数学和现实问题的一种有意义的主动学习,是以积极动手动脑,学生主动探索实践和相互交流为主要学习方式的学习研究活动。高斯曾提到,他的许多定理都是靠实验和归纳发现的。为了能让学生对数学有更直观的认识,能对数学的发生过程有进一步的理解,我将TI图形计算器引入数学研究性学习,搭建起一个数学实验平台。以下是我在教学中的一些尝试。 相似文献
89.
陆斌 《中国科教创新导刊》2008,(34):119-119
本文提出如何解决语文教学效率问题,并对其进行了理论性的探讨。指出解决职业学校语文教学效率问题的关键是以学生为主体,运用正确的方法来提高学习效率。 相似文献
90.
产品设计的一般原则主要包括下列九个方面,即产品设计的整体原则、时间原则、价值原则、资源原则、综合原则、反复与变化原则、相关原则、能力原则和满足需求的原则。这些原则互相依存、互相排斥、统一为整体,正确处理其间的关系,是产品优化设计的先决条件。笔者认为,对于"城市家具"的设计而言,为了更好地满足人们户外活动诸多功能上的要求,丰富城市的户外生活,突显城市人文特征,应遵循三大基本原则:人性化原则、整体性原则、生态化原则。 相似文献