简解·妙解·推广

<数学通报>2001年2月号问题1300:设a,b,c,d∈R,且a+b+c+d=2,ab+ac+ad+bc+bd+cd=-(8)/(3),求b+c+d的最大值和最小值.     

铜─铬─钼／二氧化硅三元复合加氢催化剂的研究

本文研究了Ｃｕ－Ｃｒ—Ｍｏ／ＳｉＯ２三元复合加氢催化剂的制备工艺和寿命。结果表明Ｃｕ－Ｃｒ—Ｍｏ／ＳｉＯ２三元复合加氢催化剂的制备工艺稳定可靠，切实可行，各元素含量可以控制．在芳香族硝基化合物加氢还原的反应中，本催化剂性能较现在工业上所采用的改性单铜催化剂有较大提高，一次寿命负荷超过单铜５０％以上，最高达１７６％。     

噻嗪酮的合成

本文报道了新型昆虫生长调节剂－－噻嗪酮的新的合成方法，成功地用甲酸代替光气为原料俣成了噻嗪酮的重要中间体Ｎ－苯基－Ｎ－氯甲基氨基甲酰氯，且各步反应收率均提高。     

运用物理学史培养学生的情感态度和价值观

在培养学生高尚情感、进取的人生态度、树立正确的价值观方面物理学史具有不可替代的作用.通过对学生情感态度、价值观内涵的研究,阐述了物理学史在物理教学中的作用,运用物理学史培养学生情感态度、价值观是一种可行性途径.     

吕淑英论孟郊旧题乐府诗的复与变

孟郊是中唐诗坛中“有古乐府气象”的重要乐府诗人。其旧题乐府诗复与变的关系表现在三个方面：一是在主题、体式及艺术等方面追拟六朝乐府;二是一些古题尚存而古辞已佚的乐府诗,往往据题写意,力求恢复古乐府的风貌;三是借古题以发新意,且在兴寄方面进行改造和创新,寄托身世之慨。     

愧怍：解读《老王》的关键词

《老王》是杨绛先生的名篇。人教版初中语文八年级（上）收录了这篇文章。这篇文章以质朴纯真的语言讲述了在那个年代杨绛先生一家与老王之间发生的故事,揭示了＂那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍＂的主题。其中关于＂愧怍＂一词的理解,是这节课的教学难点。     

高校图书馆区域协同保障运行机制研究

论文首先论述区域协同保障的内涵、组成要素及现实意义,在此基础上分析区域协同保障所面临的机遇和挑战,并围绕指导原则、资源类型、政策环境、权益关系及组织管理等几个方面对区域协同保障的运行机制进行系统阐述。     

高校图书馆馆藏复选的机理探寻

论文在对高校馆藏文献的现状进行全面分析的基础上,提出了文献复选应该实现的目标,并在此基础上提出了文献复选的标准、范围,以及复选后文献的处置方法。     

增强现实技术对图书馆的意义和作用

[目的/意义] 以现有研究成果为基础,将AR技术与图书馆服务要素有机结合起来,探讨AR技术对这些要素的作用以及相互间的关联。[方法/过程] 通过案例分析,对AR技术自身功能特点及其对图书馆服务中文献、空间、阅读、体验、展览等各要素的作用进行剖析。[结果/结论] 认为AR技术可以助力图书馆充分挖掘上述要素中的潜在效能,加快各要素间的"生态循环",并在循环流中衍生新的效益和价值,全面提升服务能力,提高用户满意度。     

中唐“古乐府”涵义辨析

中唐时期,由于新乐府的兴盛,人们有意识地将乐府诗分为古题和新题,然而由于种种原因,中唐时“古乐府”这一概念是相当宽泛模糊的。该文拟对中唐“古乐府”的涵义进行梳理和分析,从而探究中唐时期人们对乐府诗的理解。