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2004年美国最佳免费参考网站评介(上) 总被引:2,自引:0,他引:2
引言
美国图书馆协会(ALA)下属参考与用户服务协会(RUSA)的机器辅助参考部(Machine-Assisted Reference Section,简称MARS)自1999年起每年甄选一批最佳免费参考网站予以公布,迄今入选网站160余个,涉及自然、社会、人文、艺术等多个领域.MARS评出的2004年最佳免费参考网站是其公布的第6批免费网站目录,现择其中对我国读者有较大参考价值的网站进行介绍,希望引起国内网络信息资源建设与服务有关方面的注意.…… 相似文献
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,不像哲学,也不像神话,通篇在讲故事,很好读。在阅读艰深的学术著作,规范化的学术论文之余,翻看这本书,是一种享受。读完后,又觉得意味深长,平易之中直指文明的幽深之处。翻看这本书,首先碰到了两个问题:谁是士尔先生?有哪“两界”?先说第一个问题。书中交代:第一,士尔先生是一位人类学教授,外出考察时曾失踪多日,梦游奇境。以此为引导,苦心经营十载,成就此书。由此而言,士尔先生是本书的叙述者,是士尔先生在说在写,我们要以此作为理解此书的基础。第二,书中第十一章又讲道:“帝山东南八百里,依山临海,居一凡常人家,男名士,女名尔。”书中又讲道:“士半百之年,一日耕于田间,暴雨突降,天光四起。士感皮肉尽裂,脑髓暴涨,天光穿身。眼前万物不见,唯见数码轮显,细观万数,盖以一、二、三、四、五、六为基,演绎变幻。”这里所讲的数字,就指“一本、二维、三生、四象、五行、六说”,是天光开眼所见之物。我们又由此而确定,士尔是书中的人物,是作为叙述者的士尔先生笔下的士与尔两个人物。士尔所代表的深意还不仅如此。如书中所说,士与尔是凡常人家的夫妇,合而生三娃。六数指“万古而来,大千世界,实乃无生有一,一分二维,二合生三,三衍万物,万物四象,根于五行,行于六说,六说合正,成七归一”。 相似文献
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黄永年作为陕西师范大学历史文献学专业的创建人之一,具有良好的史学传承,在历史文献学学科理论研讨、教材编写与教学上有突出表现。他既提出“语言文献学”与“历史文献学”不能分割以及学术研究应当文史合一的观点,又在实际教学中付诸实践。作为学者与历史教师的黄永年,为学界的历史文献学研究与历史教学提供了典范与借鉴。 相似文献
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农村中小学体育教师教学胜任力是实施体育教学、达成课堂教学目标的关键能力。通过问卷星对西藏自治区958名中小学体育教师问卷调查、课堂观察与深度访谈发现:自治区农村中小学体育教师教学胜任力水平不高,教师教龄、职称、编制情况等是影响教师教学胜任力的主要因素;在教学各维度上,胜任水平不同的农村中小学体育教师差异性显著;不同变量水平的农村中小学体育教师教学胜任力表现也存在差异。为了提高自治区农村中小学体育教师教学胜任力水平,需要各级政府与教育行政主管部门重视素质教育,提升本地区农村中小学体育教师课程统整能力,设计促进体育教师专业化发展培训系统。 相似文献
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随着我国教育的不断发展,目前教育界对学生核心素质的培养日益关注。小学语文是培养学生学习能力、提高核心素养的重要课程,其核心素质反映在语言表达技能、逻辑思维等领域。小学语文阅读教学,应该以培养学生的核心素质为重心。文章从小学语文阅读教育现状着手分析,总结出一些以核心素养为基础的小学语文阅读指导的有效策略,以供大家讨论。 相似文献
58.
基于高职生职业成熟度现状的调查,探讨心理资本对高职生职业成熟度的影响,采用职业成熟度量表和心理资本量表,对1128名高职生进行问卷调查,结果显示,高职生的职业成熟度中等偏上,职业成熟度与心理资本存在显著相关,心理资本对职业成熟度有显著的预测作用。关注高职生心理资本的发展,培养高职生的积极心理品质,对提高职业成熟度,帮助高职生顺利就业起着积极作用。 相似文献
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专业仿真软件的快速发展使得操作门槛进一步降低,但是仿真效果和精度比起以前大有提升。ADAMS作为汽车制造行业常用的模拟仿真软件在动力学仿真领域具有极大的应用价值,高中阶段的物理教学中大量的模型分析实际上都是属于动力学问题,而ADAMS的动力学模型模拟仿真结果几乎与计算结果无异。因此ADAMS在高中物理可视化教学和帮助学生建立物理模型和实际生活的联系具有十分重要的意义。 相似文献
60.
方暉 《历史教学(高校版)》1953,(4)
歷史科學教育,在學校全部學科中,佔有特殊的意義。因爲馬列主義全部學說,建築在對歷史的深刻的基礎之上;觀察自然界和社會生活的一切現象和方法,應該從歷史唯物主義的觀點出發,科學認識的辯證方法,就是歷史方法;没有歷史的觀點和方法,就不能正確地、客觀地了解和分析所研究對象的本質。尤其是面臨着培養青年一代,使他們成爲自覺地、積極地為祖國經濟和文化建設而奮鬥的人才偉大任務的今天,祇有使他們明瞭過去,才能認識現在;祇有使他們明瞭现在,才能認識將来;祇有使他們明瞭人類歷史是勞動人民被奴役和解放的歷史,才能認識人類歷史從何處來到何處去,才能樹立他們為建設祖國美好的將來,從新民主主義過渡到社會主義的現實的意義,樹立他們英勇邁進、堅定不移的必勝信念。此所以,中國史、世界史是學校重要學科,而中國近代史尤爲重要的原因。 相似文献