成就银行：数字化赋能学生全面发展的多元评价探索

成就银行可以记录学生在多个领域上的成就,强调学生主体性和个性化发展。本文介绍了成就银行的概念内涵、核心价值和实现路径,并以北京市顺义区杨镇第二中学的实践探索为例对此进行了分析。基于核心素养框架,制定切实可行的评价指标是成就银行评价体系的核心,数字化技术为成就银行多元化和精准化评价提供了有力支持,系统性规范措施则确保成就银行能够持续有效地运营。     

大学班额效应实证研究

随着高校大幅扩招,我国大班教学的现象愈发普遍,高校教学班额与教学质量的关系成为一个热点研究问题。对于以思想性、自主性、研究性和技术依赖为主要特点的大学教学而言,大班教学在教学环境、师生交流及学生学习动机上的劣势是否能得到消解?目前国外的研究结论莫衷一是。本研究采用广东省某高校1546个数据,运用多元线性回归模型,分析学生教育改善视角下大学教学班额对学生学业成绩的影响。结果表明,在考察了环境因素、学生变量和教师变量的影响后,教学班额对大学生学业成绩的影响要远低于人们的预期。在"集体主义"文化背景下,我国大班教学在现阶段存在一定的"内在合理性"。     

浅谈傈僳族传统体育文化

傈僳族的文化源远流长。在漫长的历史进程中，以能歌善舞著称的傈僳族人民在长期的生活实践中形成了丰富多彩的体育文化。有带宗教性质的爬刀杆、下火海，有以茶余饭后休闲娱乐为主的秋千、顶杠、陀螺、扭扁担、拿石头、跳芦笙等，还有以提高狩猎技能、生活能力、军事斗争为目的的射弩、游泳、砍竹竿、投掷、武术等。对傈僳族体育文化进行研究和探讨，并充分利用这一资源为今天服务具有一定的现实意义。一、傈僳族体育文化的起源和发展１．傈僳族体育文化产生于生产斗争傈僳族主要分布于被誉为“东方大峡谷”的怒江、澜沧江、金沙江三江流域…     

科学探索上的一种途径目标和趋势——再论事物从复杂到简单的转化

从德谟克利特以来西方科学中形成的一个基本信念是:“相信现实世界的简单性”。西方不少科学家认为“千方百计地化繁为简是科学发展的一种推动力”。十七世纪以来近代自然科学的发展,强调在实验的基础上分析和解剖,把复杂的系统分解为简单的要素来研究,取得了极大的成功。久而久之,在人们的思想上形成了一条重要的方法论原则——简单性原则。但是,现实世界并不简单,所谓“现实世界的简单性”,实质上是指认识和掌握客观世界事物     

电子式互感器在大侣变工程中的应用

通过剖析传统电磁式互感器的缺陷及电子式互感器的优点,阐述了电子式互感器的工程应用价值,介绍了其在大侣变工程中的配置情况.     

中国民营高科技企业生产运作管理问题与对策研究

生产运作系统这一传统管理部门一直被企业所忽视，使生产运作管理成为制约大多数民营高科技企业进一步成长和发展的瓶颈。文章从观念、手段、动力等方面剖析了我国民营高科技企业生产运作管理中存在的问题与困难，并针对这些问题从生产战略、现代生产技术和生产模式三个方面提出几点对策。     

Seminar教学法在教育类课程中的应用研究

Seminar教学法是西方发达国家大学文科教学的基本形式。但在我国高校教学,特别是教育类课程的教学中尚处于引入阶段。现阶段,我国教育类课程教学中存在很多问题。引入Seminar教学法,对提高教育类课程的教学效率将起到积极的作用。     

政策建构的跨阶层社会关系网络如何推动贫困家庭子代教育:一个精准扶贫的个案研究

本研究关注政策实施中形成的跨阶层社会关系网络对贫困家庭子代教育的影响.通过对个案M的研究,本研究肯定了政策建构的跨阶层关系网络通过社会和文化资本影响贫困家庭子代教育的机制.本研究发现精准扶贫背景下形成的跨阶层社会关系网络能够有效促进贫困家庭的社会和文化资本生产,影响他们的认识和行为,提升其子代在教育中的竞争力.因此,本...     

由新建走向成熟:影响基础教育集团效能的核心要素——基于60个优质基础教育集团文本的质性分析

基础教育集团化办学，旨在进一步推动义务教育均衡发展，扩大优质教育资源受益面。基于A省60个优质基础教育集团文本的质性分析发现：队伍建设、共同愿景、治理机制、共建共享和外部合法性是影响基础教育集团效能的核心要素。未来应以专业发展为基石，打造集团优质队伍；明晰集团文化体系，树立集团共同愿景；扁平化内部治理结构，完善集团治理机制；深化合作交流路径，促进集团共建共享；以政策支持为保障，提高集团外部合法性。