国家利益分析的建构主义视角

国家身份和利益是由国际社会中的政治文化建构的 ,这是以温特为代表的建构主义学派的基本观点。本文在温特基本理论假定的基础上 ,考察了规范建构国家利益的机制问题。一般说来 ,规范建构国家利益要经历规范起源、规范社会化和规范内化三个阶段。当然 ,规范能否成功实现国家利益的建构 ,还需要具备一定条件     

世界新产品

世界新产品自行车防盗器日本推出一种简便自行车防盗器，用两节电池作为电源，仅长１５厘米。在自行车停放后，若感到震动或被人挪动时，警报器会发出长达３０秒钟的响声。响声有三种，可供选用。要想使响声停止，只需输入密码，就可使警号停止。（非非）自动搅拌煮食煲这...     

《离子》的教学设计

义务教育课程标准实验教科书第四单元课题三“离子”中一个教学内容“核外电子的排布”的内容较抽象，远离学生的生活，难度较大，富有挑战性。借助于多媒体辅助教学就能化抽象为直观，创设学习氛围，使课堂教学生动活泼、富有吸引力。     

宣传交通安全知识

湖南省岳阳市岳阳楼区实验小学开展交通安全知识宣传活动。同学们积极行动,走上街头,发放调查问卷,把交通安全意识带到城市的各个角落。     

学校心理健康教育课程建设的困境与出路

当前学校心理健康教育课程建设存在理念错位、价值取向偏差和实施滞后等问题.学校心理健康教育课程要走出困境,就必须明确自身的属性.学校心理健康教育课程是一种体验性、以学生为本位、生成性、回归生活世界的课程.学校心理健康教育课程的设计要遵循＂以学生为中心、以情境为中介、以经验为起点、以活动为核心、以过程为重心、以合作为主线＂的原则.     

论合同法定形式的效力

合同形式即合同意思表示的载体，合同法适应市场经济便捷和安全的需要，在合同形式方面做出了许多新规定，但由于对法定形式的性质和法律效力缺乏明确具体的规定，引起民法理论界诸多不同理解，如有效要件说，执行证据说，成立要件说等等。本文从对两大法系合同法定形式的效力的对比分析中，说明我国立法的缺陷，并提出相应完善的建议。     

家庭环境对子女心理健康状况、人格特征的影响

运用家庭环境量表、艾森克个性问卷和ＳＣＬ－９０症状自评量表，对４５２名中学生进行研究，结果表明：１．亲密度、情感表达、独立性、娱乐性差，矛盾性、成功性、控制性突出的家庭环境不利于子女的心理健康；不同心理健康问题的主要影响因素有其不同的家庭环境特征。２．亲密度、情感表达、独立性、娱乐性差，矛盾性突出的家庭环境易形成子女不良的人格特征；道德宗教观、组织性、控制性也与某些个性形成有一定的关系。这说明家庭环境对子女的心理健康水平、个性形成具有重要的影响和作用。     

魏晋南朝九品中正制与皇权政治

魏晋南朝时期九品中正制的产生、发展与衰落都与皇权政权密切相关。九品中正制在发展过程中,走上了与门阀士族政治相结合的道路,并服务于门阀政治。然而,皇权一直对它顽强地发挥影响与作用,并最终在皇权的作用下不得不走向衰微。魏晋南朝时期,尽管门阀大族努力经营自己的政治模式,但皇权政治仍然是社会历史的主线。     

叩问生命

在现在的中学作文教学中，最突出的问题是过分地注重作文形式的训练，而忽略或轻视学生思想的培养，这技巧、那例说之类的作文技巧性训练书籍充斥了书店、课堂，把作文教学弄得天花乱坠、异彩纷呈。学生在作文形式上是极尽追求之能事，新技术，新“话语”日益昌盛繁荣；教师评价作文更是     

对高中数学"研究性学习课题"的再认识

一、开展课题研究的意义 <全日制普通高级中学数学教学大纲>指出:"培养学生的创新意识和实践能力要成为数学教学的一个重要的和一条基本原则."